文档介绍：化学****题课的总结陈丹萍化学****题课是以总结、讲解、练****为主的一种课堂教学形式,是中学化学教学不可缺少的一个重要环节。其中总结是使知识系统化的主要措施,讲解是引导学生突破知识难点和关键的有力手段,练****是引导学生检查和运用知识的重要环节,它在学生知识系统化中能起到组织作用,并能完成从理性认识到实践的第二次飞跃。由此可见,上好****题课,对于学生牢固掌握好化学基础知识,提高化学基本技能,提高分析问题和解决问题的能力,起着重要的作用。下面,就如何上好中学化学****题课笔者谈一些粗浅的意见。一、加强计划性是上好****题课的前提****题课并非临时决定,随便找几道题讲讲即可,而必须纳入教学计划,根据教学进度,认真细致地规划,统筹安排,这样才能使****题真正起到应有的作用。因此,教师必须首先从整体上把握教材内容,研究并熟悉课本上的****题,然后根据教学要求确定重点、难点,分配出适当的****题课时,从而把****题课纳入教学计划。二、认真备好课是上好****题课的关键****题课与新授课一样,要认真备课,精心设计课堂教学,否则事倍功半,起不到****题课应有的作用。在备课方面我认为应做好以下三方面的准备****题课是以讲、练****题为主的课,要想上好****题课必须选好例题。精选的例题必须紧紧围绕教学目的且具有典型性;要从实际出发,有针对性;要有助于学生举一反三,触类旁通,具有启发性。。对所选的例题课前要认真研究,寻找最优方法或一题多解。在讲解时要详细得当,注意启发学生积极思维,使学生在教师的诱导下,逐步深入,层层剖析,使学生听的条理,学的主动。同时要处理好讲与练的关系,根据不同的教学内容,采用不同的教学方法,可以以讲为主,也可以以练为主。 。选好、讲好****题课的例题固然重要,但要使学生获得知识,提高能力,还必须通过学生自己动手动脑。因此对于****题课要求学生既要认真完成课堂练****也要认真做好课外****题。教师在选择课内外练****题时,要认真筛选,决不能草率从事,掉以轻心。三、明确目的性是上好****题课的保证上好****题课,决不能仅满足于定好教学计划,备好课,还必须明确每一节课的具体目的,坚持以每次突出一个重点,主要解决一个问题为基本原则,结合学生实际情况,做到有的放矢****题课一般可以分为以下三种类型。(一)以掌握基础知识为目的的****题课。即在讲完每一章每一单元后,为了使学生牢固地掌握基础知识和熟练基本技能而组织的****题课。师生通过共同解题,复****已学过的知识,要比教师重复讲解已学过的概念、定律更有效,且能充分调动学生的学****积极性。(二)以掌握某种解题方法为目的的****题课。即通过解题练****使学生熟练地掌握某一类****题的解法,从而培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。(三)以综合应用所学知识,提高学生分析问题和解决问题的能力为目的的****题课。即通过****题课,使学生理解化学的内在规律,沟通所学各部分知识间的内在联系,提高综合运用知识,灵活解题的能力。如:为了测定硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中的X值,做下列实验(CuSO4·xH2O=CuSO4+xH2O)。将含结晶水的硫酸铜放到地坩埚中加热,到不含结晶水为止,测得数据为(见下表): 试根据实验数据求x值。本题是根据实验结果,处理有关的称量数据后以解决CuSO4·xH2O中的x值。上综合****题课时,多选上述类似题目,既可以贯穿已学过的知识,揭示化学内在规律