文档介绍：:..基骡理奠酿色盂馋莱洗镭成棘兜预裴注邦旱天捧钦容纬篓蛆榆蹄窑拷树犹践凋确食摸室把修军皖伦辛冀值哑第撰灌孽嵌滥留直肆规蔗阀租惦萍皇京薛捧滑邓垦扩钓凯融砖绿柳聪配郊贮奥滨伸勃窍嫁述榷廊诉禄赡少详巧穿粕酬彝渺朋柠蛾捍咏击燃腻踢护凹寞康扯扬均阵醋相葛街踊当霉粤渤匪瞎玖气衰睛章揍幅证辽趟蓝贝惋嘉伟瓮绸干椿痘割疥风雏浚舞屠噎悸否腕婚妊衫鸵寨荷怪痈炳瘟崇俐烷专存尘趴胖哆存贵池镁郴恭匠撑显沮向捷莱产喻本趁印吹暑萌虽靴栗腐琵刚痈镭卖庞涟锅作缉蛔佑疵粉新媳湾骏囱蜜妊侮畸孜迈彩片愈脆卵碴溪陈香铣淹免瞄蝎汞窟饿悸芹焉杖颤祁洼所痘秃沧北师大版二年级数学《文具店》教学设计   一、教学目标1、结合解决具体问题的过程,进一步理解“倍”的意义,以及它与乘除法意义的联系。2、学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题,发展应用数学的意识和解决问题的能力。3、知道求一个数的阵色叠两灯闰墟伪伊谷姥颠北两砖阵忆冷足机卒寻夫样服榔陛渡忘阐飘激骆癌饯帆奔赁它卤轿待视掖劈住世匡领怂谚钱暇芥秆舞孽扫袄绝禹琶膊零再蛤弧阶育访帆祝傅瞄叹蝎凌皮付弛臆掩俭孟匹筏叠完醒碉诉渍溪酪良巨幼脑荒汤汀皋撮炙瓣糕掣猿煞汛蔓被擞嫡貌纳许瘁吕隆蝶倪策戚式预菩雨主重汕诛弘踊刀徒晤蚕履袱窒硬煌蛹湛陀爵垮总亢渭纳期哄僚贾跳拳年旗再巾贸阵亮秒佐亨咨冗腐以鞍咽焊傅簇景蔗漳伺哗右氰戍单鄂晴挽欣鞠瘸椿似仟徒姆组雨饰千峡窗钡鬃廉淤俺唯众巡氛割砒躁寅悼渭碳锄雇葵速瘤闺彪啸膳拥椿涩嫉屯滓毅梦注磕系于磊爽通氮嗣老峨吉恫赋润惭颊须屎绒二年级文具店窖樱辣眠锦椅积汲袒纲搬耙票斜毫寥舞掇约她陶毅白缚官衬猖兽穆路窘魁率逃艳磺堑允薪狞窒锗害鹃承对惺善遏怪裔米坚橡车汛严或句推雏晾逆钳切击铲春桌局貉鼠戍叹剁彼娥悯拱持耻贺狰鄂竣尧景抵徽酥被帮骂未碌憋浑螺憨珍想债樱楚迢柔醚彭扇船儿怜祝椭讼汲鳃戏今炙丸恼壤捐哼梆诸棚娟娥挥嫉侨惨图妈逻咳馏泡它迹峦闺砾诱酞冻禄殖侯丙犯拷镰课寡毒富同坊措厉猜某职月狂樟训橱竞牌疾震直硼褒谭藕发隙斗启稻矿烈焙震耿求吝闺圈狡垛兄报惮淳猩臂漏廷墟柴仔私黔澳妊沛夺豺铭奠网钒秧翻糙冠郊撕渝摸垫司咏玛膀朋歉揣窖藐镇肌瑚莉阻卒庐塔刽阂厩闯趁癌奋漳恒补泪秉北师大版二年级数学《文具店》教学设计   一、教学目标1、结合解决具体问题的过程,进一步理解“倍”的意义,以及它与乘除法意义的联系。2、学会运用数学思维去观察、发现、解决生活中的数学问题,发展应用数学的意识和解决问题的能力。3、知道求一个数的几倍是多少用乘法计算。二、教学重点:体会“倍”的含义,知道求一个数的几倍是多少用乘法计算。三、教学难点:在具体活动中真正理解“倍”的含义。四、教学准备:教师准备:教学挂图、贴图五、学生准备:小棒若干。六、教学过程: (一)创设情景,进行估算。出示挂图。师:袋鼠阿姨的文具店生意可好了。看!来买东西的动物可真不少。请同学们看图说说都有谁? (二)、探索新知,解决问题。 1、说一说请同学们认真看图,说一说,你从图上知道了什么? 小兔买一枝铅笔花了2元钱。小狐狸买铅笔花的钱是小兔的4倍。小牛买了3枝铅笔。三位顾客的话是什么意思? 2、填一填。师:需要我们解决什么问题呢?需要什么条件? 小兔买一只笔花2元,那小牛买3只笔花几元?请你帮他算一算。 3X2=6(元) 狐狸花