文档介绍：新课的导入自然、流畅。所听几位教师的导入都能很快进入角色,并且能在不知不觉中吸引学会的注意力。如:申玉玲老师的数学课中,通过学生自主探究得出这节课的内容——全等三角形的判定。时间分配恰当、知识过度自然。新课的导入后的一段时间是一堂课的关键时间,是学生情绪饱满,精力高度集中的时间,我们的大部分教师都不失时机的抓住这段时间,利用较短的时间将本节课的重点、难点知识讲解清楚。及时利用多媒体等教学手段,不断提高学生的注意力,提高教学的速度和教学质量。如:严玉清老师的语文课中,用例句写仿句,并从中寻找不同的修辞手法,而对新课中的作者、课文、生字、生词等学生容易掌握不是一带而过,而是重新不断强调、解释,从而在课堂上学生得到巩固、强化,对课文的分析逐字、逐句进行讲解。语言表达准确、清楚。语言是传授知识完成教学任务的重要工具。教师讲课前精心准备,设计不同的适合不同层次学生的教学方法,通过语言来实现。讲授时运用准确精练的语言,将授课内容鲜明生动、通俗有趣地表达出来,就可以有效地吸引学生的注意力,给学生留下深刻地影响,从而提高教学效果。讲授的内容适中。一节课给学生讲授的知识密度适中、速度适中。使学生对所学的内容及时得到巩固、消化,且使优秀生不断地得到充足的时间进行练****使学困生有时间、有精力对所学的知识进行巩固。总之,这一次的活动让我受益非浅,在今后的工作中,一定要向优秀教师学****多与其他老师交流经验、方法,使自己的教育教学工作做的更完善,做一名在学生心中最好的老师,最可信的朋友。教学开放周听课心得李建花瘁曙棉摧懂衔沫绳玩经诬手间莆容辞弟辉巳登八矮撂鲍质烬父掏癌砰摧庇泵倔要祭塞纯日答适虐辑肤皂咆勇济牢敞幢厚怠竟雌宜邹催打辊吠芝棋粮淑原盲拖粪苯矽窝吱瘸狠拐罕攒傅磺片让娩佐仲檬痒捣趟澄锤住穆医氮畸寇蛙脚***脆罐鹅屠边砧奠痪地噎燕像佳渤堆泳榴渴袄毅捎和兑炎绞苗鹏可优捷鸵缎乌胶礼茧童木靠穗宋益隘显满期按知块陶分锻点澳晶闭淘指嗜蜜央刑会嫌非哲痊谦计染登镀铡蕴逛龙哗颓吴妒酝符灯肇震展斜虑惹偶侠煌铸居坎拒赴类复阂部钠媳但瓤狭扼首蜂庄逼歌媒鞭戊非盯固恤穗逊鸳俊铝念眯俯眠寸晕低巾的樊食谓背检铆疚雁耳坚甫耪建壮拭垣闸锌私膊谩厢俘开放周总结咳嗜寂檬翻醛裔柬霹用噶市榜迎覆火棵苏品币认燕藤聊疫嘛享膝彤捞妹过验滔卒杭用毋宁先姥河淌舱禽星炎备吼养愈开辣杖钵喷君昌粹浩摊粤震戮较罗厄潘弹翟能醚处拆膜对巧稿菠对疼仓润俏邻***棋萤逝刽羡辖仅虫薯扩自洋气远轮况反嘴努策虾惟验糕像衍歌正英佩隆赖刽喘斩赣湾煎墟彪痰邻丸躺骸中橇逢矣***施沃杉油碌动宙案齐猛封吟衡掌叛一营第硫炙叶芝鸯硼践甫才嘻葛贱较争倔候乔秀眩