文档介绍：课题第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境课时1学****目标1、结合天体系统示意图,描述地球所处的宇宙环境。2、运用太阳系八颗行星数据资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,分析说明地球上存在生命的原因。学****重难点天体系统的结构、层次和地球上存在生命的条件及原因。学****过程:【学——基础自主落实】识记:掌握以下知识一、、,【思——合作探究,理解应用】人造卫星是天体吗?-3太阳系示意图和阅读材料,探究以下几个有关太阳系的问题。(1)、八颗行星绕日运行有何共同特征?(2)、八颗行星还有那些分类?你知道是按照什么划分的吗?(3)、正确描述小行星带的位置。(4)、与行星相比,彗星绕日运行轨道有何特点?3、根据你对不同天体系统的认识,完成下面的天体系统层次图。河外星系其他恒星系其他行星—卫星系系总星系月球系系地球4、地球为什么是一颗普通的行星?5、地球为什么是一颗特殊的行星?【用——巩固提高】“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月亮小,地球带着月亮跑。”重温儿时的童谣,完成1、2题。,按照先后顺序排列正确的是()、行星、、恒星、、恒星、、小行星、()①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系A.①③⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤2008年8月24日,国际小行星中心将中科院紫金山天文台于1977年10月12日在金牛座发现的国际正式编号为23408号的天体命名为“北京奥运星”。从而将第29届北京奥运会“名镶星空”。据此完成3、4题。3.“北京奥运星”的运行轨道介于() ,比总星系低一级,且不包含“北京奥运星”的天体系统是(),其主要原因是()“我在仰望,月亮之上;有多少梦想,在自由地飞翔。”21世纪人类将进入开发月球资源,探索太空的新时代,人类的美好愿望终将变为现实。结合所学知识,完成6、7题。6、若科学家在未来的月球表面实验站进行科学实验,其利用的月球表面特殊条件是( )①弱重力②超高温③低辐射④高真空A.①②B.③④ C.②③D.①④7、月球和地球距太阳的距离差别不大,但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的( )