幼儿园区域活动评分细则.doc

文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse幼儿园区域活动评分细则项目评价标准分值区域环境创设30′,各区域之间分隔明显。5′,考虑采光、用水等特殊需要,动静分开,避免干扰。5′、选区卡。5′。5′、美观、实用。5′。5′区域材料投放30′,材料数量大于幼儿人数,有一定的自主选择性。5′、兴趣和需要,具有层次性、系统性。5′,涵盖五大领域内容。5′,体现本园特色。5′,方便幼儿取用。5′,可一物多玩。5′幼儿游戏水平25′,参与率高。5′,游戏秩序良好。5′、材料、工具,能创造性应用。5′、材料、工具,能收拾整理。5′,对活动有浓厚兴趣、专注。幼儿之间有积极的言语交流和合作。5′教师指导评价15′、全方位观察了解幼儿表现,介入时机得当。5′,着重促进幼儿创造性水平提高。5′。5′