文档介绍：关于《学校卫生工作条例》执行情况的自查报告----- 上涌中心小学学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分,它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。 对学校而言, 培养学生健康的体魄、 健全的人格, 远比传授知识更重要。 因为如果没有健康的身体, 学习知识将是非常困难的事; 如果没有健全的人格, 就不能很好利用所学知识贡献社会。 因此身体和心理的健康, 是学生成长的两根支柱,它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要,它是其他教育工作的基础。 今年我校围绕 《学校卫生工作条例》 及争创 “健康促进学校 ”这条主线开展一系列活动, 广泛对全体师生进行卫生知识、 卫生习惯的规范教育, 对学校卫生工作进行规范管理, 以全面提高学校卫生工作的整体水平。 现将我校卫生工作执行情况报告如下。一、提高认识,明确责任,增强做好学校卫生工作的责任感自《学校卫生工作条例》颁布以来,我校牢固树立 “健康安全第一,责任重于泰山 ”的指导思想, 学校建立健全学校卫生安全校长负责制, 切实承担起教育、 管理和保护学生的职责。 各村校也相应建立了学校卫生领导小组, 健全管理网络和管理机构, 制定领导小组的工作职责, 明确分工与要求, 并及时制定了贯彻执行 《学校卫生工作条例》 的实施意见和学校卫生工作规划, 将贯彻执行 “条例 ”列入学校工作计划, 健康有序地开展学校卫生工作。二、 坚持做好日常工作不松懈良好的教学环境是教育教学活动取得成功的客观条件,在教育深入发展的今天,如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境, 就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神,由校长负责,组成了学校卫生工作领导小组,在日常工作中加以落实。 把常见病预防、 学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中。由于领导重视、管理严格,初步取得了一些成绩。一、二年级学生从小培养他们讲卫生的良好时的养成教育。 我们的教育分为两部分, 一部分是固定的广播宣传,它包括健康课和品德课,另一部分是结合少先队活动、德育教育开展 “懂礼貌,讲卫生 ”的专题活动等等。另外,在管理上加强卫生质量监控、评比,我们把重点放在保洁上, 培养学习的卫生习惯。 例如设了红领巾值岗队, 观察监督每天的情况, 并通过六项百分评比加以反映每班的表现。 在健康课上, 对学生进行卫生习惯重要性的教育,并要求学生做到 “三带 ”、 “二常 ”、 “三勤 ”,讲究卫生做到 “四自 ”和“五洗 ”。科任教师配合班主任共同教育学生, 增强爱清洁、 讲卫生的意识, 加强自我保健, 促进学生的身体健康。三、卫生常规工作做到科学化、精细化1、开学初做好了学校春季传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病预防。做好防传染病、流行病预案,制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控,每天晨午检的检查、报告。2、学校和班主任进一步加强了 “六病 ”防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、 贫血。 特别是加强了近视的预防。 重点监控学生视力, 近视生常抓不懈要持平。切实保证眼保健操时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。我们密切配合学校 “写字工程 ”,严格落实 “三个一 ”(一尺一拳一寸) ,规范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。 协同家长