文档介绍：电子工程学院教师教学质量评价实施细则根据《东莞理工学院教师教学质量评价实施方案》要求,为了加强对教学质量评价的宣传和引导,使广大教师树立“教学质量是学校的生命线”的教育理念,本着以人为本、客观、公正、公平、公开的原则,特制定本细则。评价内容:教学过程(如教学大纲、教学周历、成绩提交、教案、试卷整理分析、调停课、作业、实验、工作量等)、参与教研教改(如教研立项、获奖、发表教研论文等)、教书育人(如指导学生课外竞赛、处理学生意见与建议、发生教学事故等)、参与学院其他教学相关工作(如教研活动、实验室建设等)几个方面。电子工程学院教师教学质量评价汇总表学院:(公章)学期:统计日期:姓名**********合计**********制表人:主管院长(签名):电子工程学院教师教学质量评价表1按时提交教学周历、考试成绩、整理试卷等(10)A按时提交(10)B超期一周之内提交(5)C超期一周之后提交(0)2学生出勤情况(10分)A抽查缺勤10%以内(10分)B抽查缺勤20%以内(5分)C抽查缺勤20%以上(0分)3批改作业和实验报告(5分)A有批改作业和实验报告记录(5分)B没有批改作业和实验报告(0分)4调停课(10分)A未因个人原因调课(10分)B个人原因调课1次(5分)C个人原因调课2次以上(0分)5教学工作量(20分)A满额定工作量320(20分)B缺50以内(10分)C缺50以上(0分)6教研教改(5)A省级教改或校重大教改项目(5分)B校一般教改项目、重点课程等(3分)7发表教学研究论文(5分)A核心期刊教改论文(5分)B一般刊物教改论文(3分)8指导学生各种竞赛和活动(5分)A省级以上比赛(5)B指导校级比赛、创新人才计划等(3分)9参加学院和教研室活动(20分)A从未因个人原因请假或缺勤(20分)B个人原因请假1次(1