文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse民间游戏《玩沙包》大一班李菊花活动目标 1、体会民间游戏的无限乐趣,发展幼儿的创造力。 2、发展幼儿投掷、平衡能力,提高幼儿的逻辑思维能力。活动准备幼儿自制沙包若干活动过程 1、师幼听音乐放松活动,放松各小肌肉。 2、教师出示沙包,提问幼儿沙包有几种玩法。幼儿一一回答:(顶沙包、绕沙包走或跑、夹包跳、互相抛接、背驮沙包、接包游戏、抛沙包、蚂蚁运粮、沙包回家等)。 3、教师引导幼儿一一尝试: (1)顶沙包:规则(头顶沙包半蹲拍球,或沿平行木走,沙包不掉为胜。)将幼儿分为四组练****2)绕沙包走或跑:规则(将沙包等距离排在地面上,绕沙包向前走或跑。)将幼儿分为四组练****3)夹包跳:教师引导幼儿用小腿夹砂包往前跳。(4)互相抛接:规则(两人一只沙包,你抛我接,我抛你接。等幼儿抛接动作熟练后,可以两人两只包,同时抛接。)将幼儿分成四小组,两组为一个大组,引导幼儿游戏。(5)背驮沙包:将幼儿分成四组,引导幼儿背上驮1-2只沙包,弯腰走到指定地点。(6)接包游戏:请两名幼儿为击包人,每人取沙包九只,请数名幼儿为接包人,击包人站在线后击包,接包人在一定范围内躲闪击来的沙包,不让沙包击中身体的各部位,同时努力接住击来的沙包。(7)抛沙包:教师引导幼儿两腿夹住沙包,跳起将沙包抛向放置在地上的障碍物或挂着一定高度的目标,看谁抛中的次数多。(8)蚂蚁运粮:让幼儿扮蚂蚁分成若干运粮队。每队蚂蚁躺在垫子上,用双腿夹住粮袋(小沙包),将粮食从头的上方传递给第二个蚂蚁,第二个蚂蚁夹注第一个蚂蚁传过的粮袋,依次传下去,以先运到目的地的为胜。(9)沙包回家:在场地中间放一纸箱,-----,沙包四散放置在场地上,幼儿听教师发令后,幼儿迅速去捡一只沙包,并将其投入纸箱中,直到把沙包都投入纸箱,游戏结束。教师总结:刚才玩的沙包有意思吗?玩了那么多,沙包都累了,我们是不是也有点累了?领幼儿听音乐放松活动回活动室。以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönli