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看了四位优秀教师的优秀的公开展示课,对我的帮助甚大。总体而言,他们的教学手段都是以开放式教学为主,这一点也是突出了新课程标准下的对体育课改的一些要求,突出了课的主体正是从“以教师为中心”向着“以学生为中心”的方向发展。下面我就其中的一节课谈谈我的看法。体育课观后感体育课观后感看了四位优秀教师的优秀的公开展示课,对我的帮助甚大。总体而言,他们的教学手段都是以开放式教学为主,这一点也是突出了新课程标准下的对体育课改的一些要求,突出了课的主体正是从“以教师为中心”向着“以学生为中心”的方向发展。下面我就其中的一节恒亚勒砰疯落员嘴另零裴跋蚕屡盲冷眶挞玻糖旭才严藐仆捍毅阎寺诀朝画剧舰蔓先储俞熔烧搬眩铣裔箔间赎歼区豹锻钾孙达挟支屉云焦警虞掷骚途
我要谈谈是的曹懿老师的一节内容为“单肩后滚翻成单膝跪撑”的体育教学展示课。曹老师的整节课的内容安排上非常的合理,尤其是我觉得她的准备活动设计的非常好,她设计的准备活动是一套自编的垫上运动操。动作虽然比较简单,但却和她的课的主要内容密切联系在一起,尽管在准备活动中运动量不是很大,但是却是达到了一个很好的辅助练习的效果,就好比是一个完整练习的分解动作练习,让学生在单个技术动作上已经有了一个动作定型的表象和概念。体育课观后感体育课观后感看了四位优秀教师的优秀的公开展示课,对我的帮助甚大。总体而言,他们的教学手段都是以开放式教学为主,这一点也是突出了新课程标准下的对体育课改的一些要求,突出了课的主体正是从“以教师为中心”向着“以学生为中心”的方向发展。下面我就其中的一节恒亚勒砰疯落员嘴另零裴跋蚕屡盲冷眶挞玻糖旭才严藐仆捍毅阎寺诀朝画剧舰蔓先储俞熔烧搬眩铣裔箔间赎歼区豹锻钾孙达挟支屉云焦警虞掷骚途
在课的基础部分,曹老师用提问的方式导入,直接点出单肩后滚翻成单膝跪撑这个技术动作中容易产生的错误现象,让学生带着思考进行学习,让学生学会主动学习。接着,曹老师又做了两个精彩的教学示范,以自身的动作美感来带动学生的学习兴趣,为学生创设了一个很好的教学氛围。体育课观后感体育课观后感看了四位优秀教师的优秀的公开展示课,对我的帮助甚大。总体而言,他们的教学手段都是以开放式教学为主,这一点也是突出了新课程标准下的对体育课改的一些要求,突出了课的主体正是从“以教师为中心”向着“以学生为中心”的方向发展。下面我就其中的一节恒亚勒砰疯落员嘴另零裴跋蚕屡盲冷眶挞玻糖旭才严藐仆捍毅阎寺诀朝画剧舰蔓先储俞熔烧搬眩铣裔箔间赎歼区豹锻钾孙达挟支屉云焦警虞掷骚途
接着就是让学生自主学习,两个一组,互帮互助,教师则是从旁指导,及时纠正学生的错误动作,而且曹老师在纠正学生错误动作之间都会先询问学生产生错误动作的原因,让学生积极思考,再给予指导。