文档介绍：职业竞争力
——职业化素养与阳光心态
王智管理训练导师
清华大学继续教育学院EDP中心教授
王智简介
现任:

清华大学继续教育学院EDP中心教授
清华大学远程教育学堂“企业应用心理学”课程主讲教授
北京市社科院应用心理学中心特约研究员
香港企业大学协会特聘高级顾问/导师
2007北京第三届全国培训机构联谊及名师交流会演讲嘉宾
2007上海中国企业培训与发展年会主讲嘉宾
中关村人力资源经理协会高级顾问
李开复博士《我学网》特约成长顾问
首届上海《亚太卓越女性领导者大会 2005》唯一男演讲嘉宾
凤凰卫视“ 2006中华小姐环球大赛”专家评委
中国“幸福工程--救助贫困母亲”论坛演讲嘉宾
中央电视台《实话实说》、《心理访谈》特约心理学嘉宾
重庆卫视《龙门阵》、阳光卫视《阳光书坊》访问嘉宾
北京人民广播电台《婚恋人生》、《星空下的女人》特邀专家
《心理月刊》等时尚杂志心理专栏撰稿人
什么是学习?
学习= 学+习
学而不思则罔,思而不学则怠—孔子
学会求知
学会做事
学会协作
学会发展
——联合国教科文组织提出终生学住
听到的:20%
看到的:30%
听到的和看到的:50%
实践的:70%
体验式学习圈
体验
参与活动过程
应用
将所获得的原理转移到工作中
整合
建立实用
的原理
分享
探讨活动
中的启发
觉察
活动过程中的
自我反应/观察
体验式
学习
模式
学习目标
1、公司期待你的学习目标是什么?
2、你个人期待的学习目标是什么?
我的目标:
课程内容框架
第一讲“管理是严肃的爱”——职业化思维模式训练
第二讲我不再抱怨——为职场成功选择态度
第三讲永远看到“可能”——阳光思维建设
第四讲突破自我的“盲点”——破除消极的价值信念
第五讲感恩与庆祝成功——创造高绩效的动力源
有效的学习心态
渴望改变!
相信就能看到!
准备好自己!
小组分享:10分钟
一句话描述“我是怎样的一个人?”
我最欣赏自己的三个特质是?
我期待自己在08年的成长和进步是什么?
(图象式语言)
第一讲
管理是严肃的爱
——职业化思维模式