语文：第17课 汉魏晋诗三首 课件 （粤教版必修一）.ppt

文档介绍：第四单元
第17课
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◎第14课《〈诗经〉两首》
◎第15课《离骚(节选)》
◎第16课《孔雀东南飞(并序)》
◎第17课《汉魏晋诗三首》
◎第18课《汉乐府两首》
◎第19课《南朝诗两首》
英雄
,地动山摇,千军万马跟着你奔向成功的彼岸;你一挥吟鞭,洪波涌起,一篇篇千古绝唱书写出高远的志趣。荡夷扬寇,一统漠北,立下赫赫战功,而一句“千古英雄,何须以帝位自累”诠释了那一份忠肝义胆! 可当官渡乌巢熊熊的大火被赤壁那一阵呼啸的东南风吹散,当文姬十八拍的乐章为“挟天子以令诸侯”的呼声所冲淡,你一生的拼搏换来了什么?是戏台上狡黠的白脸奸贼?还是《三国演义》中那奸诈的小人?读毕《三国志》,掩卷沉思,我发现了你:一个默默无闻的英雄,一个酣然沉睡的巨人——曹操。
2.“白骨露于野,千里无鸡鸣。”“老骥伏枥,志在千里。”“周公吐哺,天下归心。”……当人们诵读这一首首脍炙人口的名篇时,谁曾想?一个奸佞小人怎能有如此忧国忧民的情怀,一个汉朝家贼怎能有如此轰轰烈烈的志向?“宁教我负天下人,休教天下人负我。”招致千秋万代的唾骂。可有谁发现?在那战火纷飞,人民颠沛流离的年代,是他以饱经风霜的臂膀背负起了天下苍生!其实,真正被“负”的是他——一个中国历史上叱咤风云的英雄!
东汉文人五言诗的代表作——《古诗十九首》
《古诗十九首》是东汉文人五言诗的代表作。选自南朝萧统《文选》。它真实地记录和反映了失意文人仕途碰壁后所产生的生命无常、及时行乐等颓废情绪。反映了东汉末年在儒家思想崩溃、乱世人生观盛行时文人们普遍存在的一种精神状态。《古诗十九首》在艺术上将抒情、议论、叙事、写景融为一体,达到高度的自然和谐;善于抓取人物的典型活动来揭示人物的思想感情;语言浅近凝练,自然和谐。