自然界中的水.ppt

文档介绍：、蒸发、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的净化过程。初步学会过滤的操作初步认识纯净物和混合物的概念,体会分类的思想,学****分类的方法通过对水净化方法的学****体会化学知识在生活生产中的广泛运用,,①认识水是人类不可缺少的宝贵资源,养成节约用水的****惯和意识。②把学到的知识用以解决生活中的一些问题,缩短理论与实践的距离。通过学****使学生明白要从卫生、健康的角度,正确选择饮用水,感受化学对改善个人生活促进社会发展的积极作用,激发学生努力学****建设家乡的美好愿望。学情分析通过上一节的学****学生已经基本形成了“物质由分子构成”的认识,对分子的特征也有了一定的认识。同时,学生对有关水的天然循环的一些现象也不陌生,但是很少有学生能从微观的视角对这些现象进行分析。本节课的教学应定位于引导学生对水天然循环各个环节中水分子的运动情况进行学****想一想天下雨时,掬一捧雨水,想想这些水是哪里来的呢?是从朵朵白云、雪山冰川、长江大海、湖泊河流中来的呢?还是从地下水、生活中排放的水中来的呢?它们怎么又到了天上呢?让我们先来看看水在自然界的不同变化吧!蓝天白云晶莹的露飘渺的雾凝重的霜绵绵细雨