文档介绍：莃薈学员姓名:蒇年级:六年级学校:芄课程名称:第课时蕿教材版本:北师大版芀课题名称:总复习(2)小数、分数、百分数膆教师姓名:芄授课时间:2012年月日羀主管签名:蚈教学目标羅莄1、疏通知识点,巩固和加深对小数、分数、百分数的相关概念的理解,并能熟练掌握,灵活运用。莇重点蒆肄难点薀螈重点:熟练掌握小数、分数、百分数的相关概念。羄难点:小数、分数和百分数之间的互化以及小数和分数的基本性质。袃蚀腿蚆薂虿莆肄学员上课情况反馈莁蝿家长意见螇螆莄衿膈芄膃家长签名:罿蕿羅羂聿知识点一:小数羀1、读法:读小数时,整数部分仍然按整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分的数按数位顺序依次读出每个数位上的数字,小数点后面的“0”有几个读几个。2、写法:在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。写小数时,仍然按整数的写法写,整数部分是零的要写“0”,小数点要写在个位右下角,然后依次写出小数部分每一个数位上的数字。蒃3、小数点位置的移动引起小数的变化羄小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……,反之小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……即原来的数就缩小到它的十分之一,百分之一,千分之一。。。。。。(注意:位数不够时,必须添加“0”补足位数),变为3570,;反之,小数点向左移动3位,,、求小数的近似数:根据要求保留的小数位数,确定好从哪一位起按照“四舍五入”的方法省略尾数。膅5、小数化成分数的方法:先把小数改写成分母是10,100,1000,···的分数,再约分,就化成了分数。螃6、小数化成百分数的方法:先将小数点向右移动两位,再在后面添上“%”,就化成了百分数。艿7、小数的分类:蒇(1)纯小数:整数部分是零的小数,叫做纯小数。例如:、。(2)带小数:整数部分不是零的小数,叫做带小数。例如:、。(3)有限小数:小数部分的数位是有限的小数,叫做有限小数。例如:、、。(4)无限小数:小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数。…….1415926……袇(5)无限小数的分类:在无限小数中又分为无限循环小数和无限不循环小数。蒂无限不循环小数:一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。例如:.....艿无限循环小数:一个数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做无限循环小数。例如:………………(6)循环节:一个数的小数部分,依次不断重复出现的一个或几个数字,叫做这个循环小数的循环节。袈8、小数的基本性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。莅知识点二:分数芁1、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。表示其中一份的数是这个分数的分数单位。莈分数的分类艿真分数:分子比分母小的分数。肇假分数:分子大于或等于分母的分数。莄注意