文档介绍：2017-2018 学年度第一学期小班组教研计划一、情况分析:本学期我们小班教研组有四个小班, 共有八位老师。 每一位教师都有着良好的思想素质, 对待工作认真负责, 有着较强的集体荣誉感和工作热情。 并围绕幼儿园教研计划选择研究课题, 制定科学可行的学科计划,扎实开展活动, 把措施贯穿于幼儿一日活动中。本学期做好小班稳定新生情绪, 以及小班幼儿行为常规培养, 教学活动的组织等一系列的问题成了我们的工作目标重点。二、 继续深入学****领会“纲要”的精神和理念,使理念转化为教师的教育行为, 在教研组活动中, 采用引领式学****与相互交流学****相结合的方法。通过学****转变观念,将理念融入日常工作中。三、教研目标:“幼儿园活动整合课程”的研究和实践”组织教师认真学****纲要》内容,重点把握以下几个关系:显性课程与隐性课程的关系,教师主导与幼儿主体的关系,从“关注课堂“到”关注幼儿的一日活动 “要从集体教学活动拓展或延伸到游戏活动,区域活动,户外活动以及生活活动中去。,研讨集体活动的预设和实施,提高教师设计活动和组织活动的能力。3. 探索性地开展区域活动综合本班特点开展适合自己的区域活动, 将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机得结合, 是区域活动与集体教学活动达到共存和相融。四、充分发挥集体教研活动的优势,利用教研活动时间,充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。,共同寻找解决办法,改进教学教育方法。。,共同反思。多进行相互观摩,找出活动中的问题,大家共同反思, 探索更适合小班幼儿的教育方法; 从而制定相应的措施。4. 教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践。5 . 边学边做。总结工作中的得失,在实践中反思、改进。五 、针对日常工作中的问题,随时随地的搞好随机教研。随时发现问题、随时研究、 分析、解决。通过教研使组内教师共同成长进步。六、具体工作安排:九月:1. 做好迎新生工作2. 研讨各类计划并制定3. 召开家长会4. 小班的早操练****5. 学****教师基本礼仪”十月:1. 学****保教指南》2. 加强教学常规和幼儿一日常规管理3. 庆国庆活动十一月份:1. 研讨关于小班幼儿生活常规培养的研讨。2. 加强早操的训练3. 讨论小班亲子活动项目十二月份1. 讨论庆元旦活动内容,各班落实2. 继续加强教学常规和幼儿一日常规管理3. 学****指南》,案例交流一月份1. 各班拟订学期总结2. 开展学期总结座谈会,分享教育经验3. 档案归总小班教研组2017 年 9 月2017-2018 学年度第一学期小班组教研总结一、回顾学期工作在园领导关心支持下, 在小班组全体老师的努力中, 孩子的社会性发展、一日常规的好****惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小班组经常开展教学研讨活动,在教研活动中年级组成员个个参加交流, 人人出谋划策, 对于年级组工作没有你我之分。在开学初,我们年级组的 6 位教师以《幼儿园教育指导纲要》 、《幼儿园保教质量指南》 为指导, 针对小班幼儿的年龄特点和发展情况,根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标, 有目的有选择地开展研讨活动, 大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况, 并根据各自情况制定了符合本年级组及各班开展的