文档介绍：《普通物理学》(工科)教学大纲一、课程基本信息课程编号:课程名称:普通物理学GeneralPhysics适用专业:机械、工程类专业Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课程类别:开课时间:第二学期或第三学期总学时:90Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse总学分:5二、课程简介物理学是自然学的基础学科之一,是研究自然界物质运动基本规律的科学。它研究的对象是物质最基本、最普遍的运动形式,包括机械运动,分子热运动,电磁运动,原子及原子核运动等。它虽然不能包括或替代高级的复杂的运动形式,但是,它所研究的问题无一不包括在其他高级的、复杂的运动形式之中。因此,物理学研究的规律具有极大的普遍性,这使它成为自然科学的基础和现代工程技术的重大支柱,也是工科各专业的必修基础课。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse三、相关课程的衔接预修课程:高等数学后续课程:理论力学、材料力学、结构力学、工程力学、电路分析、电工技术、电磁场与电磁波等课程Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse四、教学目的、要求与方法教学目的:通过本课程学****使学生正确认识物理学基本理论的建立和发展过程,培养学生正确的思想方法和研究方法,培养学生辩证唯物主义世界观,提高学生的基本素质,并为学生学****专业知识和近代科学技术打下必要的物理基础。随着科学技术的迅速发展,物理学与各学科间相互交叉、相互渗透日益密切,物理学将为学生适应现代科学技术发展在专业领域中有所发现、有所创造、有所前进打好基础。教学要求:1、理论和知识方面使学生对物理学的基本概念、基本原理、基本规律有比较全面而系统的认识,了解各种运动形式之间的联系,并能灵活地加以运用,并对近代物理学和新成就有一般的了解,且为进一步学****后继课程打下良好基础;2、能力和技能方面通过理论学****培养学生辩证唯物主义世界观、科学素质和科学思维方法,培养学生应用物理知识解决问题的研究方法和分析能力;培养和提高学生应用高等数学解决实际问题的计算能力。教学方法:以课堂讲授为主,结合多媒体课件教学,个别内容可采用学生自学或讨论。五、教学内容及学时分配第一篇力学绪论1学时1、教学内容:物理学研究对象、物理学与哲学、自然科学和工程技术的关系、物理学的发展、学****物理学方法及对学生要求。2、教学基本要求让学生明确学****物理学目的、方法、激发学****物理学兴趣。3、教学重点和难点:物理学的地位和作用及发展第一章质点运动学6学时1、教学内容:质点的运动方程:参照系、坐标系、位置矢量、运动方程;速度和加速度:位移、速度、加速度;曲线运动:抛体运动、圆周运动;相对运动:相对位移、相对速度、伽利略速度变换。2、教学基本要求:(1)掌握描述质点运动的基本物理量,位置矢量、位移、速度、加速度的概念,明确它们具有的矢量性、相对性、瞬时性;(2)明确运动方程和轨道方程的物理意义,并能用求导方法由已知的运动方程求速度加速度;反之用积分方法由已知质点运动的速度或加速度求质点的运动方程;(3)熟练掌握直线运动,抛体运动和圆周运动的规律。3、重点、难点:教学重点:参照系速度和加速度运动方程教学难点