文档介绍：人民教育出版社六年级|上册本课时编写:霍山县城西学校徐红卫老师人民教育出版社六年级|上册课文导入叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。——()松鼠人民教育出版社六年级|上册作者简介斯克列比茨基(1868---1936)原名阿列克塞·马克西列莫维奇·彼什科夫,别名玛克西姆·高尔基,前苏联无产阶级作家,社会主义、现实主义文学的奠基人。列宁说他是“无产阶级文学最杰出代表”,无产阶级革命文学导师,苏联文学的创始人。1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫戈罗德城。他出生贫苦,幼年丧父,11岁即为生计在社会上奔波,当装卸工、面包房工人,贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运,亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。人民教育出版社六年级|上册学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等。3、理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物、爱自然。人民教育出版社六年级|上册字词积累人民教育出版社六年级|上册课文讲解1、通过读课文,归纳一下松鼠是如何过冬的?(分为贮存粮食和垫窝两部分)2、快速读课文,说一说课文主要讲的什么?本文介绍一只松鼠来到我家后发生的趣事,写出了松鼠的活泼可爱,表达了我们对松鼠的喜爱之情。人民教育出版社六年级|上册课文讲解朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?松鼠继续千方百计地贮存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。我们到森林里采蘑菇······松鼠忙活了一个早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。天太冷,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里给自己垫窝了。人民教育出版社六年级|上册课文讲解读课文,思考感悟对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的?你从文中哪些地方看出来的?(“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情)人民教育出版社六年级|上册课文讲解出示句子:它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。(从“惊人”和“从没碰掉”体会松鼠的灵活)师生合作读:即使它整天……即使它在橱柜架子上……动作灵活的它可从来……好一只灵活的松鼠!人民教育出版社六年级|上册课文讲解有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想,它是又想吃糖了。好可爱的家伙,俨然松鼠已经成为作者亲密的伙伴,简直就是一个顽皮的孩子。几个动词不仅写出了松鼠的可爱,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。