文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse薁大学生心理健康教育知识荿一、单选题(1分×60,共计60分):薆心理素质中的“素质”是A。;;;。蚈大学生心理健康教育的主要途径是A。螇集体教育;;;。莅人脑对客观现实的反映是C。袀一对一的“镜像”反映;;;。聿人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为C。葿认识过程;;;、情、意的过程。膄人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体,这一观点被称为A。膄生物、心理、社会医学模式;;、社会模式;。蒀B学派认为人的心理问题是后天学****的结果。羇精神分析;;;。***心理自我不包括B。芄能力;;;。袁个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为A。蚈现实自我;;;。羆个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为C。莄现实自我;;;。节一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型时倾向于B。膆多血质;;;。螄一个人具有直率、热情、动作迅速、情绪体验强烈、具有外倾性等心理特征。我们判断这个人的气质类型倾向于C。蒄多血质;;;。蒈德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法D。袈转移调节;;;。薄恐惧;;;。芆动机;;;,调控自己心理状态和行为活动的能力是意志C。蚄坚毅性;;;:“合抱之木,生于毫末。千层之台,起于累土。千里之行,始于足下。”能够说的是哪种培养良好意志品质的途径D。肈遵循循序渐进;;;。螃盲从性;;;。蒆第一印象效应;;;、头脑简单,女孩软弱、无主见,南方人精明,北方人厚道。这是B螃第一印象效应;;;,或“喜怒不形于色”。这是A膈情绪情感反应过于冷漠;;;,对人和事死板、不灵活,谨小慎微、顾虑多疑、墨守陈规,也要求别人和自己一样行事。这是D袃癔病型人格;;;,就越容易形成彼此之间的相互关系,如同宿舍、同班的同学更容易成为