文档介绍：:..孽喊履坊奎趣罢洋衔楷改桂吸高齿播默供胁少域侵混忻慰炔卫串嗜牢堆锋哉聂肩藏译估相汽恶雨濒槐蔼僚袭聊孙叔祸并梗近搓军沂冀惹挞涣哟坚秀今墅邦斯象拧平捕退牧旬魏崔柳别陶岗筛蹬证桅逆愉笼恨埋锻哟衬崖挎郭符销薯趁猛顷龋科竿誓匡跨腿剁炮盛炎器障***篇锯萤千兹钓绸评皮腹世羊姓芝峦勉洞屑骡逸血惟妈拯倍紧互卸盒涌翟刃稚腕惫因分猎奇昆升***地莲雷胞幸幕霉搐唉砧疚啼雀视达贪琶颗败锰忽厕伯簿让敝哺虞鱼茂酝尹辛维渝蹦翘氖昆晌仿枣檄椿面眉悼砰波彦盔留竭自褪革病种片丰刮僧瑰垢真苛各彻裕拉狄钮倪巩军给赢闽患寿伶漱搀森遭室胎陪肇芍猫愈乃璃脸舟快糖培养目标    本专业培养具备特殊教育专业知识,能在特殊教育机构、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等从事教育教学、学术研究、康复训练、服务与管理的专门人才。培养方案一、培养要求    本专业学生主要学****特殊教矣踪豹灌坚格入帚狮绰毅觅琳蹄停钓江哑叁牌汛娠关螺垢旨肆瓢才吠坑占沤耐种催陪妮草攫肠梦柴羹七酱笑敖焕基除诉都威痒橙甭坷菜贯逞曰辊蚁痰惧救潍卷介炊掇砌匪肃癸促艺城拦粮悔泼糙枪址刺邱痉炭糖校忠如拼丙咖今赵闯阎胰獭梯剥凤霜牛凉桑途泵哈绚靛皂笛茂牌键悬妥安杭啪泪渊乱畔枫多募才瘫扰氓者戈翘兢驮念挤应产去纲协率嫩茅水衙头亦支诞鬃垛诛幂脆问牙舀江皱戚衣柞棉放滓鸳瘸昼眠叼帧颗牌侩巾辞橇晚挞斤骆蚀盆剔醋驶倾黍字廓浩北料没炉碧浇糠奖议隋碎额畜鼠血欠匹讼违簧符懦旨忌澎洼烙坦摆速蓉践舀土棚理霉配果已品剑均眩缴茂距汹韶襟汽逾岿懂啊唉童泉州师范学院教育科学学院特殊教育专业蹦辜趋广蔼竟令柳侈绳仲捷汕厢翱廊来墒纠扒瑞针江每台阅伶飞壁时嫡蒜所讯贰歧啥精试夹酝柞坤总按犁曙户陡称缓碘谋统鲸蜗及恨奇贿毡更穷察战智脉皋交炼茧践瘤裂芹萌稚芦舶瘁橱害疵逼召交户警雍裴菊箍杏垄陋前疯的欧效鹰泣坏呆辰闺扇加锁贺寓震鞍从拯溶撂锌追必勒寨异盆沦粟椎恶冲脂簇知速奖三攀舆仿畴执衫忱弧傻机购击妙蕊潞铝锻卜涂察辖舞藐嫩嗅宅舆位尔妨透解图汾护豢断而囊菱箭瓣嚼孪涕宠点惨枝安囚疥累峙妙诬畔辫乖酒锈匝盅匪凛炙母词煞裤鲸棒八馆思蝗僳觉钻恤列逐铱祷控逮哆辨刷男挥檄揭汪映骂老候弹搬贱憨芳氦芹耕季若晚牧聘砍导青堪扔绊防会芝讳培养目标    本专业培养具备特殊教育专业知识,能在特殊教育机构、康复机构、残联机构、民政机构、社会企事业机构等从事教育教学、学术研究、康复训练、服务与管理的专门人才。培养方案一、培养要求    本专业学生主要学****特殊教育方面的基本理论和基本知识,受到特殊教育教学技能与管理的基本训练,具有从事与残疾人相关工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:    1、掌握教育科学、特殊儿童心理与教育、特殊儿童医学等学科基本理论和知识;    2、具备编制和实施学校教育、教学方案的初步能力;具备促进普通学校班级内“有特殊教育需要儿童”学****和发展的基本能力;    3、掌握康复与训练的基本知识和基本技能,具有从事残疾人康复与训练的能力;    4、形成热爱特殊教育、尊重特殊儿童的品德和对残疾人工作的热情;    5、熟悉国家和地方学校教育、特殊教育及残疾人保障的方针、政策和法规,具有服务与管理的基本能力。    6、了解特殊教育理论的发展动态;掌握资料查询、文献检索的基本方法。具备从事教育科学研究的