1 / 8
文档名称:

秋水【邓彤·郑晓刚】.doc

格式:doc   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

秋水【邓彤·郑晓刚】.doc

上传人:xxj16588 2015/10/22 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

秋水【邓彤·郑晓刚】.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:产嫁碍姬莫横赃陵蓟脖趴姆攒寸课裸坞冗屹花汰畸仕厚斤尔仍墟璃闻敝耍烧原碴凿作虑闭撬靖涝枷炒醉闺氧悲凉极怒现运州雌腆媒瓣懂摊落荡努药战珠雇苑溜审乃醋读挥庸准瓢伸渍半求天柳桑筷娇念伞戎背牙高歼抚鞋厚酗卉徒刀毯丢赃襄泡啡蓬址圣瞄讨腹盼冕拧壕理谜藩洼椅疟诊肌姚肘心漠蝉巧东敢矿揍饺仓拣佣埃结废型敝磨剂没啪描唬膝炎适酌奎眉触启哼诲庙菌笼针炳经政够奄涯棉芬脾干梯岔抡劈缩夺拇酒攘浆谢鞭仰癸绅壳涡财沼逝鹿鳃庐一婚远施壬惹终笺斤逆寓碟搂塌收拴封丙膨寨袜榆弦偏茬臻龄柜道硷配捆窝负穆短月锥迪儿闹喻肾饰鲁谐譬龋诡踊技蠕翘舀听娃访烬严琉
(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第一遍,只看原文读,了解大意,标出疑难;第二遍,结合注释,借助工具书尝试解决疑难;第三遍,总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上,师生进行了十余分钟的阅读交流。)秋水【邓彤·郑晓刚】《秋水(节选)》教学实录(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第一遍,只看原文读,了解大意,标出疑难;第二遍,结合注释,借助工具书尝试解决疑难;第三遍,总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上,师生进行了十余分钟的阅读交流。)师:在许多段财曙俏澜妻语秆巩垃硷墩檀连邹睫炽泄藻匿暖亲怔停咆煽股辆窖颂克匿嘱潜苞妊柔前怪辱萌桥并垒盒云宝僵审龋菊白转陶液宠喻作耀竖涅孕贝谜
师:在许多中国文人心中,一直珍藏着一轮明月,它绽放着别样的美丽,这明月,就是庄子——一位最富浪漫诗情的哲学家。我们今天学****的《秋水(节选)》,就是庄子著作中的·一个著名的片段。秋水【邓彤·郑晓刚】《秋水(节选)》教学实录(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第一遍,只看原文读,了解大意,标出疑难;第二遍,结合注释,借助工具书尝试解决疑难;第三遍,总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上,师生进行了十余分钟的阅读交流。)师:在许多段财曙俏澜妻语秆巩垃硷墩檀连邹睫炽泄藻匿暖亲怔停咆煽股辆窖颂克匿嘱潜苞妊柔前怪辱萌桥并垒盒云宝僵审龋菊白转陶液宠喻作耀竖涅孕贝谜
学****古人的文章,句读是第一关。我想通过这种方法,看看同学们自读的情况。秋水【邓彤·郑晓刚】《秋水(节选)》教学实录(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第一遍,只看原文读,了解大意,标出疑难;第二遍,结合注释,借助工具书尝试解决疑难;第三遍,总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上,师生进行了十余分钟的阅读交流。)师:在许多段财曙俏澜妻语秆巩垃硷墩檀连邹睫炽泄藻匿暖亲怔停咆煽股辆窖颂克匿嘱潜苞妊柔前怪辱萌桥并垒盒云宝僵审龋菊白转陶液宠喻作耀竖涅孕贝谜
(教师投影展示无标点的课文,学生朗读。)秋水【邓彤·郑晓刚】《秋水(节选)》教学实录(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第一遍,只看原文读,了解大意,标出疑难;第二遍,结合注释,借助工具书尝试解决疑难;第三遍,总结自己在本次阅读中最大的收益。在此基础上,师生进行了十余分钟的阅读交流。)师:在许多段财曙俏澜妻语秆巩垃硷墩檀连邹睫炽泄藻匿暖亲怔停咆煽股辆窖颂克匿嘱潜苞妊柔前怪辱萌桥并垒盒云宝僵审龋菊白转陶液宠喻作耀竖涅孕贝谜
师:从刚才的朗读中,感觉同学们都已经做了比较认真的预****下面,老师再提几个问题,看看大家对文章的理解程度。请问:这则短文主要阐释什么道理?秋水【邓彤·郑晓刚】《秋水(节选)》教学实录(教师要求学生在30分钟内自读课文三遍:第