文档介绍：2014-2015学年大班第二学期教学计划幼儿发展情况分析    这学期本班幼儿共有31名,男生15名,女生16名。通过半年的大班学习,幼儿在学习以及生活上都有一定的进步。现从五大领域来分析幼儿的发展情况。    健康:大班幼儿通过上学期的学习,大部分幼儿都知道讲卫生的重要性,饭前便后勤洗手。并且经过各种体育游戏的锻炼,在弹、跳、钻、爬等方面的能力有所加强,有自我保护的安全意识,但是有部分幼儿在饮食方面比较挑剔,喜欢挑食。    语言:能够用普通话很好地与老师以及同伴交流,在日常生活中坚持说普通话,能用普通话清楚、正确的交往和讲述。并且通过学习,在学习和生活中,能够用语言清楚表达自己的要求和见解,能够较完整连贯的讲述自己的生活经验,并且能够按要求进行听读活动,但是在个别字的发音上面有些不准,需要加强纠正。    社会:能主动地参与各种活动,并有一定的自信心,乐于与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。自己的事情自己做,自己穿衣,整理被子和自己的物品。但有部分幼儿太过于争强好胜,不懂得谦让以及分享。    科学:对外界新奇的事物比较感兴趣,并乐于去探索以及发现。认识生活中部分动植物的外形特征和习性,并且能够按一定的标准进行分类,了解他们与环境的关系。能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法,大胆设想,积极参与制作活动,有动手探究的愿望,乐于尝试,但在逻辑思维能力以及推理方面有些薄弱,需要加强。    艺术:能够初步感受并喜爱生活和环境中的美,喜欢观察教师内外的环境。能较完整地描绘自然界的物体形象,学习了解简单的色彩变化并能选择与实物相似的颜色作画,有一定的节奏感,乐于跟随伴奏唱歌。但是节奏感不强,需要多听以及多加强练习来培养节奏感。领域 目标 内容 (主题活动名及其他内容)健康1、知道讲卫生的重要性,饭前便后自觉洗手,勤洗澡,勤剪指甲。 2、自己穿衣,叠被子,整理自己的衣物,自己的事情自己做,不依赖他人。 3、逐步形成自我安全保护意识知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。4、了解自己各个身体器官的重要性,并知道要保护好自己。5、能较好地适应环境,积极参加体育活动,动作灵活。 《朋友越多越快乐》《我和朋友比高矮》《我的动物朋友》《分礼物》《轻轻告诉你》《看爷爷奶奶去》《温暖的感觉》《哭泣的地球》《踩高跷》《珍爱货币》《我会交朋友》《读书与吃酥》《谁的袜子最干净》《午休时间很重要》《安全地回家》《动物园》《动物的自我保护》《动物睡觉真奇妙》《食物链》《我们爱鸽子》《绿色菜篮子》《地球家园》《我们爱运动》语言1、会说普通话,并乐意与人交谈,讲话有礼貌。2、乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话。3、能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。 4、能清楚地表达自己想说的事情。 5、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。。 《花儿选美》《苹果树找医生》《我家的绿精灵》《大家的号朋友》《去年的树》《垃圾山又回到妈妈身边》《让家园更美丽》《天安门和故宫》《北京的特产》《冰糖葫芦》《小熊的信》《全世界儿童是一家》《我成长的故事》《我和我的朋友》《我看到的小学生》《小滚筒打保龄球》《动物气象员》《动物过冬》《马》《小兔为什么来晚了》《龟兔赛跑》《先做什么,后做什么》《找刺猬》《小马过河》《小青蛙的咕咕梦》《我和动物的故事》《动物成语》《分礼物》《发现了什么》《今天星期几》《小树叶找朋友》《今天我当家》《门前的小路》社会1、主动积极参加各种活动,有好奇心和探究解决问题的能力,能积极发表自己的见解。。 2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。 3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。4、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。5、热爱并尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。6、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心7、能主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、老人和残疾人,经常自愿的与他人分享玩具、食物等物品。 《好朋友》《好朋友调查表》《应该怎么做》《好朋友写真集》《做客》《应该怎样说》《给你的一封信》《参观邮局》《争做文明小市民》《我是大班的大哥哥大姐姐》《骄傲的花朵》《各种各样的树》《植物忙又忙》《花蝴蝶和牵牛花》《被污染的水》《我是环保小卫士》《垃圾分类》《长城长》《攀登最高峰》《火车开进西藏了》《赛马》《非洲面具》《骆驼本领大》《辽阔的草原》《神笔马良》《哥哥姐姐来我班》《参观小学》《书包里的学具》《我的名片》《购物计划》《老师,再见了》《毕业诗》《我的爱》《谁对谁不对》《动物找家》《大熊猫》《妈妈和我》《动物之最》《鲸鲸的控诉》《上学路上》科学1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,