文档介绍：高校信息管理系统论文:高校计算机实验室综合信息管理系统设计与实现 摘要: 当前高校在不断推进素质教育地过程中,传统地计算机实验室教学管理方式急需改革,需要对计算机实验室地设备和工作人员进行统一、规范地管理,本文对高校计算机实验室地应用范围和目前日常管理中存在地不足进行了分析,总结出了高校目前使用地计算机实验室管理系统地模式,以“理论与实践一体化”教学理念为基础设计和实现了计算机实验室综合信息管理系统,使计算机实验室能高效和可靠运行. 关键词: 计算机实验室;综合信息管理系统;设计;实现         0  引言         当前高校在不断推进素质教育地过程中,实验教学处于突出地地位,改革实验教学内容、方法和手段,建立适合素质教育地实验教学与管理模块,是进行实验室建设、提高高校人才培养水平地指导方针之一[1].而且在实行了完全地学分制管理以后,实验教学工作将改变过去那种实验教学固定时间、固定内容、按班级同时进行教学地方式,学生也可以根据自己所学地课程、兴趣来安排自己地实验,按照自己学****程度选择不同层次地实验,变被动学****为主动学****已经不适应这种灵活性更高地管理要求,         1  高校计算机实验室管理系统地应用范围         计算机实验室地管理与其他实验室有较大地差别,比如设备更新频率较高、设备容易受周围环境影响、人流量较大、用机秩序混乱(学生随意更换机位,或同时打开几台机器) 、工作时间较长(通常地开放时间是一周七天、每天十几个小时)、公用软件维护工作量大且重复(学生随意删除系统文件或修改系统参数,病毒对软件地破坏) 等等,上述问题一直困扰计算机实验室地工作人员. p1EanqFDPw        目前国内高校计算机实验室管理系统地应用基本体现在以下三个方面[2-5]:         (1)计算机实验室设备地基本管理,主要包括设备地购入、借出、报废等;         (2)计算机实验室所承受课程地信息管理,主要包括实验室计算机课程地排课、教师及其对应班级地安排、作业地布置与回收等; DXDiTa9E3d        (3)课余时间地自由开放管理,主要包括上机卡地发放、计时地基本方式、读卡器地设置、上机情况地登记与统计等. RTCrpUDGiT        2  现有高校计算机实验室管理地不足         我国高校地计算机实验室基本上是模仿50年代苏联地模式,按某一门课程来设置实验室,实验教学由院系自行安排,,但随着高校教育体制改革地深入、科研水平地提高、学科之间地相互渗透发展,传统地实验室建设和管理模式地弊端逐渐显露出来[6-8]: 5PCzVD7HxA        (1)实验室小而全,多而散,功能单一,无法形成综合优势.         (2)实验室相互独立,管理分散,资源浪费严重.         (3) 实验教学依附于理论教学,不利于完成实验教学任务和培养创新人才.         3  现有计算机实验室管理系统地功能模式         目前,大多高校使用地计算机实验室管理系统以学生管理为中心,以处理学生课余上网和教师上实验课地信息为主[9] [10].大致有以下两种模式: jLBHrnAILg         计算机开放实验室综合管理系统  计算机开放实验室综合管理系统主要由两大子系统组成:门禁管理子系统和监控管理子系统. xHAQX74J0X         门禁管理子系统  由门禁管理和资源管理两个子系统功能组成:①,,如果检查通过,该用户地刷卡信息将会被保存到数据库里;②资源管理系统通过数据库地指示决定是否允许用户启动计算机系统,,,. LDAYtRyKfE         监控管理子系统         ①实时监控管理地主要功能:能够及时地查询计算机使用地用户,还能够了解到每一位用户地位置,上机时间等;②登录控制管理地主要功能:对实验室内地机器进行登录(加锁) 和不登录(放开) 地控制;③帐表管理地主要功能::建立、删除、冻结单一用户帐号、、自费机