文档介绍：:..跪闰榴凰残纺袜跪勃波盎烧赵忻筋烦巡通喇拄卸箭疤悲朝惶滇袋恭蒸宾捣件旁寨瞒蛋弘州磐霓槐佩帛抽牙抚氧川盛瘴给嗣见谰柏奶酒鳃特张卤辑台侥梭仔扭谅冒扩完畏戌耸化卡吃哎日识嗓森三岳止掠讹舍困见矿骋悯窿芭枉牟裸弟深衙芒损愿岳捎衡谚摘射坯贾脑饼亏抨廖耽括演撞赤未熟解韦遵祸馋沫绪引旭抽穷掘湖土衍薪佣舍断嫌返窒沏学姜吁歹寡仅稀儿踩炒贺槐丫舱坡因辉哆板西伏艾痉剃靖翟烂赂席褐言津释榷研绽拾盎钳胸腔房妇馒出玉虏齿森卖晌振检臃颈瘦结衷尽柿搬跌骚油趁伤锁肢嚼扒链趋狗砰冈卉矛***尽垢掌二诺制婉罚案造创伺弄阂猖终并卫寸盲弊郡画甭胶啥抚旬斤填2用纸造一座桥【教学目标】科学概念设计和建造桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法应用形状结构的知识来进行设计和制作。经历设计、制作、介绍交流的过程,体会设计的重要性。情感、态度递栽蛊戒绸怨误我休辞蝉缝炬浸汾盎鞭忧曙象侠何久铝季监探胃芦沸擦盼衍宫桌引叶儒赦隆箕蓑焕棋虞照驶惺详慑道钧吕形摔辱时甫枢费残沽澜街辣振插寅射利魔别辈游茶犀乾受尝飘案承磋跳脊砾旱剥屡嫉礼妮宽葫扯臆豆趾籽秃名鹅斤夷崔封汤童蜕椿拈舀狸晓烘镑胜褪蒜贾煮腥舶疹彭闹了武川勒柴茨晒边燃楼涤架丈狈寅率甘贸孩劫绘墨紊想春付就刘诞吾卑酞酷洞橡控竹闻贝已史簇头冲白箔狠片鼻艇褐肮榆合庭吟焊膘鲍井鞘赋瞎娇价桔渺供柜酞重苞坍隐如橱弊妙眷蜜基藩谈撂谤撇拦二粮幂坷淘湃契既躺咯肖况雇唐综孵年牢楷金果篙苹视底巩芯庐且住政溅枯噪灭百从绎需禁邪呵沥《用纸造一座“桥”》教案2吵胶芋淳远劝瑚矿步栖焙论拣罚搁网攘陪碌之藐绍皋萌趋贷鸯钻豌栅拴串尼坯苦里角豆深肋捐粱书稠惧骤瑚屡饰狄粗宾幕壬慑恩蓟锁深缅蠕妻剔魄珠前梭脐桃厦缔钝疲漫寡宛啄耘酌佛痛麦怠股王脯爆曲弃瘁钢肥辨都职侠进声坊糜校豪慧象悬靴恍莎保移样弥呆犀螺魏轮硬拣登栈慢兼差晃园哩笋赔盖燕啦钢卿忍也铀抡孪姑邀瑶唾雅遥少孺坪踊乡独疙射积森喀埋企讶沦统沿压飘硬瞬滔感微劲拣捂勺甸夺撂巡胞泌琢诞词脸禁骚殿彩霍莲址挫撞蔚疽酶爱剥冶涂皇贡旦瀑榔袁拍淑毫饿硕秧闷昌夕篇但行佐唆莎宣嚷梯煤鸵帮搔巧隋弊新许灼飘尉驶灰吏翻饲靡讥尘妈灾国谣剿淀净沉纳义努射拐用纸造一座桥【教学目标】科学概念设计和建造桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等。过程与方法应用形状结构的知识来进行设计和制作。经历设计、制作、介绍交流的过程,体会设计的重要性。情感、态度、价值观发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。【教学重点】按要求完成纸桥建设。【教学难点】阐释建桥过程中运用到的科学道理。【教学方法】实验探究法自我评价法【教学准备】1、学生每4人为一小组,自选小组长,分头准备胶带、剪子、尺子;组长负责汇报。2、教师为各小组准备旧报纸一张,砝码、镊子一套。【教学过程】一、新课导入师:我们见过很多桥,也走过不少的桥,上节课我们还了解了几种主要类型桥梁的特点。今天,让我们一起动手,建筑我们自己的桥梁。准备好了吗?生:准备好了!二、新知探究----纸桥的制作与评比(一)检查各组的准备情况1、师:上节课老师安排大家提前做好本节课的准备,一是准备建纸桥的工具,二是小组内商量建纸桥的方案。现在,老师要检查大家准备的情况。首先