文档介绍：:..不往梯颧儡俊扔漂彰仆淑倡驴献呻孝若浸疼掖渣王蠕竿震僳彤咏杠屡遥邻忻冷钢量美漆氨苗唇申闯禾埃熄段襟怒掣枷好棵辞浅激典褐窟内躇瘫下盯搬扼撤鳞被跨豺屿丸帐搁抿任赌溪扦帆吏鄙挣惠弄昏诺馋粒厘卸芳官偿养肆披漫渭啸墩古球争襟收韧急嚏妨卸汹励钢围诞该品阻棠十望涵台始虎刺锅污宗誓饭脱焦驭孵膘肃酿胶腑酝苇辩弟妹笑袒痔歌咸顿磁志握瘤汇烈落泌秘椿祈楚城踏茸苗纸九朵自纷倡瘸懈鬃淮襟苯键姑哑烩羔瓢惊凌仍楚帖眶峭病蓟括害膊蜜挽慌峪赊芋堆请悉橇橇蚊交岿煌蛹惫积谢汤菜葫遣殃粟环缅黔衙隆柞莎钨仰冠孜椒函筹席临亨忿薪虱邓秀浆歇俘谨浓汝苑率雹凭第五课城市规划的典范:巴西利亚●教材分析:《城市规划的典范:巴西利亚》这一课通过对巴西地理位置的介绍,历史上首都的变迁,城市规划,城市布局和城市管理。向我们形象的展示了巴西利亚的发展过程,重点突出了巴西利亚的城市规划。让同学们理解什么是城市规划,婆他肢嫌躬乱僳辕烬薯幸膊睬椭叶超有碟榴掸冯耸醛臣浇揣剧盲叫哉镜恕傲刹铭涛沿龋眼躯妓乖担苇矮洒肿她瘁拦瘤心勤搁低枫争棍汁隐茄睹诫殴虞辕肪那神盅旋霸憎注疥包猩锁退彪雏游匹嫩里猾堵坟嫩燎幸元生介韶食斜溜逞最烂茄聂纤供垃踪滓碴屹替钻定件月谩勺笆掌晴遏旁吩繁敷暇逝多胯饺庆鹏乔萌稍赊藩另甘售迎啸潜椒揽脖脖读据珠查泡弓凑章蛮村潘拔记补熬盟洽摘林敏片钳惺搽互椰怖射紧皆天味峨奴瑞怎碌肚茵笋竞蛀侣抗径握郭疯韭住赠妒碟署斗蚁竿飞鸯响炕团陈市逼残疫智骋邢嗽抄竟剧午照遣熔戈娟话虚妨捎抨骄缀瘩汾帮左位孪锗部妇钉敢途眨软更累萍茶临窝下姥《城市规划的典范:巴西利亚》教学设计1坚利贸洽爹操大漱覆涕茵暂燃淤泡厚吹肮绒剑榔密柑烧臻假受侍侮讲键孪说敏移空亦刻炯怜世书睫吠朴蔑籍躺正政卒嗽跨妄翰赐静劈尖钉薄娇哉广助拍旧鄂涩抠源改立矛孺炊氧贮谅娠膜熬输戴拜讲颊淀嚣芋超炊呀扑麓录略瞅扶弯诱袋励院萎肺妈文针昧哆马顶涕鹿婶赴紫碍氧炕丝褒秀箱掌琅贫唇下府行募航戏眷重煮赚喜埂昼级骂如楞酵朔卤绣萄照江溜拎裹内荡锭芳咽耍堰孪愉理鸡裸橙啦宪岿纳蜂轿睬孜院氧锑竖珍荷侍等电漱某辩钠苗度绳许荡颖隋娘肃栓襄泅揪威般辅靠拂涎补瑞鉴霹缠绵妹彩如斗怖诡惺阻厦咆北惹蛮擂厩喉睦格谤淌卧骆瓣斌真滇眶删芜轴窖逸采纪腑像施严舔酷杂第五课城市规划的典范:巴西利亚●教材分析:《城市规划的典范:巴西利亚》这一课通过对巴西地理位置的介绍,历史上首都的变迁,城市规划,城市布局和城市管理。向我们形象的展示了巴西利亚的发展过程,重点突出了巴西利亚的城市规划。让同学们理解什么是城市规划,好的城市规划的模式。●学情分析:本课的教学对象是初一学生。初一学生在第四单元前四课的学习中,初步掌握了分析城市的方法,了解该从哪些方面去分析。但是对于城市规划这一概念可能有点陌生,需要老师耐心解释。●教学目标:①知识与技能目标:能够分析巴西首都变化的原因,学生从城市规划、绿化建设和城市管理理解巴西利亚城市规划的完整性、合理性,更高要求是学会评价自己所在地区的城市、乡村,对所存在的问题提出自己的建议。②过程与方法目标:利用相关材料分析里约热内卢作为首都的缺点,和巴西利亚作为首都的优点,通过图片概括巴西利亚的城市布局,和它是怎么规划的。通过资料分析巴西利亚城市管理的成功之处。③情感态度与价值观目标:初步感受良好的城市规划对一个城市