文档介绍：六年级校本教研工作计划
一、本学期校本教研专题:
数学:如何让数学教学更贴近实际生活
语文:在阅读教学中加强读写结合的训练,提高读写能力。
二、班级现状:
六年级共有学生114人,分四个教学班。
六一班二十九名同学,整体水平不错,绝大部分学生的家长非常重视孩子的学习,基础很好,有很多同学在外面上各类辅导班,除王晨铭外,学习都很好。
六二班共二十八名同学,绝大多数同学学习很努力,家长现在开始重视学习了,有些后进生已经采取了补习的方式开始追赶学习好的学生,但由于基础较弱,因此,在年级里仍属于比较弱的班。
六三班共二十九名同学,绝大多数同学学习很努力,家长也重视学习,同学们学习很认真,有个别同学基础较弱,还有待于提高。
六四班共二十八名同学,整体水平很高,没有后进生,同学们学习态度端正,学习刻苦认真,因此,在年级中名列前茅。
三、本学期需努力的方向:
1. 加强管理:
(1) 加强早自习的管理,较好的利用早自习的时间,使学生很快进入学习状态,提高早自习效率,从早晨一进校就要培养学生自觉学习的好习惯,要有踏实的作风,要抓落实,布置早读负责人,有具体作业,老师要检查落实情况,争取做到班班安静,有专人负责。
(2) 上好每一节课,重视科任课的学习,不无故缺课,与科任老师沟通,发现问题及时处理。
2、重视学困生:
(1)要及时抓学困生,作业不能出现不完成现象,随时了解学困生的困难,给予帮助。
(2)注意和学生家长联系,密切注意学生在家的表现,将学校教育的作用
延伸到校外,将学校教育和家庭教育结合起来。
3、重视各单元的测评:
(1) 教学进度尽量统一,及时进行各单元的测评,及时查缺补漏,及时向教导处汇报教学情况。
四、本学期最需解决的问题:
1、认真钻研教材,认真备课,力争做到不打无准备之仗。
2、积极学习组织教学的方法的艺术以提高每节课的效率,减轻学生的课外负担。
3、精心设计形式多样,思路、答案开放的练习题,以培养学生灵活的思维能力。
4、认真学习新大纲和新的课程标准,掌握教育教学改革的方向,以新的理念武装课堂。
5、加强学生作业的批改,尤其注意学生好的学习习惯的训练和培养。
6、注意加强学生的补差工作。采用教师集中补差和学生互助等形式进行。注意将培养学生的自信心和严格要求相结合。
7、在教学中要结合相关内容培养学生发现生活中的数学和解决生活中的数学问题的能力。
8、教学中要注意知识面的扩展,以拓宽学生的视野,培养学生的综合性思维能力。
19、注意和学生家长联系,密切注意学生在家的表现,将学校教育的作用延伸到校外,将学校教育和家庭教育结合起来。
五、采取的措施和形式:
数学方面:基础知识的巩固与提高(分为口算、计算、概念、简算、图形、实际应用)
(1) 口算:坚持每天5分钟的口算练习,有针对性的指导。
(2) 概念:要让学生学会积累概念,把各册书中的重点概念提取出来,教师有针对性的进行测试检查。
(3) 计算:整数、小数、分数的加减乘除的计算是数学的基础,这项基本功要过关,从基础抓起,从一步运算竖式抓起,查缺补漏,不断提高计算能力。
(4) 简算:把小学阶段所学过的5大定律以及减法和除法的性质,要做到熟练掌握。
(5) 图形:把平面图形和立体图形有机的结合起