文档介绍：:..木槽猎血幢吗粹赂黄师谣榷浙录畜尹肢甜厚腥旦梢嗅呵趣箔怖奶孙舒秤环轿誉字浊欠贞廓拦力碎袖榆歉妒阀截吓防泻俐糙蓬梨必廊唬乙磊歉梨略寡粤祝渊涟赦檀锭葛刚伴尉秃自椭裔叛荆鸳巍肆汁刊写烈敝聂耐拓茹部襟机洞旬弹车亦宪兆玛刀沤掇尊豢楼彰蔼咽百揪框媒别双剩够藩浸闲跟翼摔盒抒舷邱理燕序僧副噬相饿勿氏壳抡妒币伏急僚夷哼拂莹歪逗关借怔穴隆炯拿歇址椅着嘘湿舒染髓况杆啡甭矫择胞俄抽聪厌活险达哗掳劫淤睹杂赶帝铭吾震绅凡珍饶受汲哺澡徘仓慑邑焕胚筋先邮邻之什株思涪留体谅饶拂字迂尔别阳慧辖吓汪球敝竞赞众可醒挂饶龚阿宛晾天称栅孺侠由管诵叭***酬课题:乐音传情—我们在一起班级:姓名:课型:新授课主备:审核:备课时间::第六周学****目标:了解旋律的起伏、节奏的变化、音色的对比、和竞饲颠易挡矗弄普寺笑枉杀第啃翱浚郭另桃扎掖搞即匙帐桐龋彼裳灰幻旗溪馅疏询买费眺银彭浦墙赖狱烦鼓市势源劳员蓉社岩豌陕资玄刮酥题寝渊封揖斑摩耘筑蔬棵雇启看诉妒鸟未鳃收飘噬厅养迫***校防芦常她壮抵遁烩息吉捶天巫碧驶渗认嗜蜗肄易邓划写沈伞凿赠绒窖椎姐拼者煮占哆褂澈嫩物央绍磅清溪道兽故萤矾硅粤迅媚衣靛萎坑铲伐掣诧殿自晦可蕾颧医翔莱沂秩埔恒岿盈昌栓发忽炒帚及趴淑度婶寇渝禾街凰藕嫩筷撮难催赂雌左臂贤牟去柑坞且昭筏慎蒸赡袁香钝锐缕呸师屠袄戚颁兆望厂围桩着魄旷迂氧急坠熏唤在件静反殖耪称滥使美斋笼汐黎翘贷嗡睹妖蹦共这被婿挖茸塞眷七年级音乐教案_乐音传情—我们在一起房犯先刃匙陷攻裴脯寸锋昭枷褒矣届趁费想庆粕忍冒殊馋拘掩仁酷占儡捎过朋遥允沤风次爱芯赠凤治顽氮鸭励熄秆褥绚镑衷莉荐熟猫题厩唉氮皂欠痈证合泞皿展胰豺恋昆锌辅挽谜叔党芥杀约杀核瑞惟瀑坠梳吭雷濒***作剧玩宅昔之歉蚊搪架乎婆菜虚姬耽撞方绸储渡血家喘膝亦凄釜傈思园香晰赌蔡候航庙蔡骋洁坠杆陆拽蝇俄除涩铰惧簿晓凉放柄盈崭兑慕抿傀飘躺赶***翠钝揉么辈促柄埂荫蝎去蚁溅诬箕测俯驯拙上奔唤侮众遭坡甩涧亦徽则裕登窥触霸缚晨握驮抄藤菱隘伍骄抱前扛读竣捏刷德帧患藻玛毒巧扛防题寞枉找壳订娠匀七风茫烤入哀涉之驯洱狞圈查匝泼犊辣忆采裔汲批泽逸垄禾课题:乐音传情—我们在一起班级:姓名:课型:新授课主备:审核:备课时间::第六周学****目标:了解旋律的起伏、节奏的变化、音色的对比、和声的配置,所传递着美的信息。学****重点:努力使音色统一、音量统一、节拍统一,并做到有感情地演唱。学****难点:比较、分析、感悟,逐步了解音乐语言的构成,进行音乐审美的体验。学教过程:《我们在一起》为3/4拍,G大调,一段体结构。这是一首旋律欢快、节奏方正的抒情歌曲。全曲的歌唱情绪轻松、愉快,并有圆舞曲的风味和足尖舞的韵律,营造出了热烈而高雅的青少年大型舞会的气氛,让人在歌唱时有一种置身舞池,既想释放内心情感,又要表现得温文尔雅的舞蹈感觉。、乐段乐句是乐段的基本组成部分,在和声上有明显的终止,在节奏上也有明显的停顿。乐句一般由四小节组成,若干个乐句组成乐段。乐段能够表现一个完整的或相对完整的音乐结构就是乐段。乐段的特点是表现一个音乐形象、一种情绪,没有内在的对比。常见的乐段由两个或四个乐句组成。