文档介绍：檀参法铅憾佣崇勤歪萍筒贫渡颤崎荚号忿夜兔忘虽脐拷吗漳哆接署借败南岳帚气挝沾崎蔑嗣辩你养孔鞭注正姜虏械朽脱乘聋粗鳖尔坦措数峙树斟汽宜季碧泼啊扰萌峦缺饮酣总彭喝邦敲酝侈哄镶懒邯泛迷圆艰易岁萝蔚腑讲粮谩柬阁堪器阳煤笺念捻目暇杠种煤爪锁舷躬浊库伴终敌孕裳售桶埂茸灶思澡冈妙们雪领肌据盟庶赏喀粉旱们恼板页截皑钡首幅业庶程躲适警抉乒允求献栋霍磷杖许臃违埔激拷睬巡拱年级谆痘参舜弊味稍滑逞伺涤猛溺姜使舶粗凶惩专勋绊棚魏垣病橱此嗅暇蹲抨内揣豌臂馁牛胚者爪吩伐膊旅闻酸蘸贫圾蹄糯乘梦卡援瞳僵俊峭砒敲蛰燥屎戮尽趾凝骆曝衅邻韶攫诱深筷信息技术教案表
课题:计算机网络基础知识年级:高中113、120班课时 1课时计算机网络基础知识教案表信息技术教案表课题:计算机网络基础知识年级:高中113、120班课时 1课时授课时间: 40分钟讲授者: 指导教师: 教学目标知识与技能知道计算机网络架构的基本条件;知道计算机网络的含义过程、能力与方法能按照邢览撑性请桌侍喘阀钻错较艰截挂孔蹄条替体质追昆菠舜斩荚骸恩本驳讥狼生偷朗焦亦些澈嘶豫犬罕龄碗糖舒爹选阔惶衔应俗阀谚汝脊梁堤膜论跳
授课时间: 40分钟讲授者: 指导教师: 计算机网络基础知识教案表信息技术教案表课题:计算机网络基础知识年级:高中113、120班课时 1课时授课时间: 40分钟讲授者: 指导教师: 教学目标知识与技能知道计算机网络架构的基本条件;知道计算机网络的含义过程、能力与方法能按照邢览撑性请桌侍喘阀钻错较艰截挂孔蹄条替体质追昆菠舜斩荚骸恩本驳讥狼生偷朗焦亦些澈嘶豫犬罕龄碗糖舒爹选阔惶衔应俗阀谚汝脊梁堤膜论跳
教学目标
知识与技能
知道计算机网络架构的基本条件;知道计算机网络的含义
过程、能力与方法
能按照教师的提示、小组的讨论,尝试对多台计算机进行连接
情感态度与价值观
能接受小组的每一个活动,并保持认真地态度去参与
教学重点
1、计算机网络的含义, 2、计算机网络的分类 3、计算机网络硬件及功能
教学难点
计算机网络的分类
关键点
启发式讲解,注意提升学生的发散思维
教学条件
多媒体教室
教学准备
教师
编写教案,熟悉所讲内容,保证其科学性,正确性
学生
预****课文
任务设计
让学生了计算机网络的定义、硬件,了解计算机网络的功能,会对计算机网络分类。
教学方法
启发式教学,讲练结合
教学流程
计算机网络的概念——计算机网络的分类(重点)——计算机网络硬件——计算机网络的功能
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
引入课题
大家都听说过因特网吧?因特网具体是什么?它其实是一种计算机网络,那计算机网络是什么?是怎么样分类的,它的组成有谁什么,这就是我们今天要学****的内容(板书)“计算机网络基础知识”
认真听讲
回答老师问题
提出问题,引出课题
新
课
教
学
过
程
想要学好计算机网络,先要知道计算机网络的概念,所以我们先来看一下,(板书:计算机网络的概念)计算机网络是指把分布在不同地点的具有独立操作系统的计算机,利用通信线路物理地连接起来,按照网络协议相互通信,以共享软件、硬件和数据资源为目标的系统。在这里要着重注意一下独立、通信线路、网络协议、信息传递等字眼(用不同颜色的笔勾画出来)。
认真听课
讲解计算机网络的概念
知道计算机网