文档介绍：畜禽疫病防治教案授课章节:第1章第1节授课内容:感染的概念及类型传染病的概念特征及发展阶段教学方式:讲授授课时数:1学时一、目标要求:通过讲授让学生初步掌握什么是传染、什么是传染病、传染病的特征及发展阶段。二、教学重点、难点:重点是传染及传染病的概念,传染病的特征及发展阶段;难点是传染发生的条件及传染的类型。三、教学过程:(一)复****及提问上节课内容:说出几种常用的消毒药的名称及用途。(约5min)(二)讲授新课。:病原微生物侵入动物机体,并在一定的部位定居、生长繁殖,引起动物机体产生病理反应的过程,称为感染,也可称传染。:(1)病原微生物的毒力、数量与侵入门户;(2)易感动物;(3)外界环境因素。:从不同角度可分为多种不同的类型。其中重点掌握单纯感染、混合感染、原发感染和继发感染。:凡是由病原微生物作用于动物机体引起的,具有一定的潜伏期和临诊表现,并且具有传染性的疾病,称为传染病。:五个特征,重点理解。:四个阶段,重点掌握潜伏期的概念。(三)课堂小结(约2min)四、教学方法:利用幻灯片、板书、讲授穿插教学。五、复****思考题:名词解释:感染、传染病、潜伏期、隐性感染、继发感染。简答题:???畜禽疫病防治教案授课章节:第1章第1节授课内容:传染病流行过程的基本环节教学方式:讲授授课时数:2学时一、目标要求:通过讲授使学生掌握传染病流行过程的三个基本环节,从而进一步理解切断传染病应采取的措施。二、教学重点、难点:重点是传染源、传染病流行过程及病原携带者的概念,传播途径的分类,垂直传播与水平传播概念及类型;难点是垂直传播与水平传播的区分。三、教学过程:(一)复****及提问上节课内容:传染病的发展阶段。(约5min)(二)讲授新课。:动物传染病的流行过程(简称流行)是指传染病在动物群体中发生、发展和终止的过程,从动物个体发病到群体发病的过程。动物传染病的流行必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径及易感动物群。:传染源是指某种传染病的病原体能够在其中定居、生长、繁殖,并能够将病原体排出体外的动物机体。:患病动物和病原携带者,其中后者又可再分为三类。掌握病原携带者的概念。:病原微生物从传染源排出后,通过一定的途径侵入其他动物的方式称为传播途径。可分为水平传播和垂直传播两大类。5..水平传播:是指传染病在群体之间或个体之间以水平形式横向平行传播,可分为直接接触传播和间接接触传播。掌握后者又可经过哪些途径。:一般是指传染病从母体到后代两代之间的传播。它包括多种方式,应重点掌握。:重点掌握影响动物易感性的因素。(三)课堂小结(约2min)四、教学方法:利用幻灯片、板书、课堂讲授穿插教学。五、复****思考题名词解释:垂直传播、病原携带者、间接接触传播。问答题:传染病流行过程的三个基本环节是什么?畜禽疫病防治教案授课章节:第1章第1节授课内容:疫源地及流行过程的特征教学方式:讲授授课时数:2学时一、目标要求:通过讲授让学理解疫源地及自然疫源地的概念;掌握传染病流行过程的特征;了解传染病流行过程的影响因素。二、