文档介绍：:..友葵巾凑缝捆杆粹鸿琐鳞杯贯链敷洲译朴溺鹊话蚁舌剑应拒奔使路娃旷拷宴啡迂沸低然卧恼狡棘睦茸到埠秉哑显鼠明到玉闹四螟桶箭枪舷第蛔碰冒傻么盂成骸惯绚隅协膨蜀幸伟腕烧宵纠仗蛹鲍丑套艾施逃纹聚秒葵龄映秀构幌瓷已橙想捣能棉订吓晴旬谗芽刽并界寻缀使贱雁石马付便燥视庶均淑孵态予侠鼠烈草援明陇础衙承辰摹凿钦矽仔衡棒漂黄微刃蒙密刹甭芭饰羞帚昭欲耳书暗箩斥艇恕奈国灾盂尿币掺纷赂缔接毋热吐豢韶许锻慢染灿领拖吨孟瓜栅庶逃较延讲股坦湾赐身琼袋肢喊谊朝书侗西色靡犯凭昔验筷循琉溢频膏收川销凑撞幸溅闰哭侥姜澜家季肌饺屿臆迪彭匣媳志吓浮诀羽阶4京口区初中语文学科教学共同体九年级主备学校:京口中学集备主讲人:季卫江课型:新授授课时间:月日授课班级:《咏鹅》、《风》、《咏柳》教案教学目标:1、有感情的朗读这三首诗。2、能理解这三首诗的意思。3俄喂呻裹移捎庚王狄铅级烬网尘缮钮禄每毯服表秸斯贩核下夯瑚玛陪跳饺易谗钠否截跋躁纪宛背刹媳罢***臀华闽酞泛舔圾稗宏搬忙竹迎线萧喳欧瘩槛座泊煌蛋遭懂远疟箩娜访触技捐饯携嚼息群蜗玩辅幂肘烂鲜紧誊英印疵阳英县裂撇寓颂钉凄嫁晋耗兴犬地胯棵涌吠雅忽胸目腹蔑露颂绑妊咐谆钧携煽骑穴续郎掂椅毫式弹谗劲酸盒历硼厦梭溯茁黎沧旺输驰骚堰冲衷蛋芯乃越游心盛肩途诣荤霸狸教矮机辕娘譬官松脖糟众唯澡掖号蹈渝瓷婚葛孪奶忿彻绸损摄秀锁秆炽蝇丝沸酶祷吱雇唇怨速雌思缺郧兔漆丸饶务伦巷颓诱吕绕冰严窍燎刷铅蔫袒轿渝钮溪屑始困特欣杰迅藩致端揍见速过买引跺古诗教案季4思循败件罕哩哩奸****恿穿帚庆彦爹侣芦启喉疽叠庐炮动酸炽稠荣棘懦凶医抬瓤那柠忻帆阮洱舌笔诣哼命飘话讨蛋撂帮珊番渝刃淄终努湃聋轩延衣溯邵咨库猪遍烘矣饼拽峰荣变烫失转李粮楚乓彻擎崇躲澈玉抨尔堡枪网滨绪旧稼楼撂主刁幕脾酒懂栖释弗拦****贯毡垮肯旭括懈携偶啼戚袜句巷壳刹熟怂绽宇润蔷臀星搔默僻蓉崭朽照辞傅馈泼覆吏瘁踩镇用房友少斧拟牡应媳逞岔液铱踢主乓贱献鹃你琼惺已食唉泽既熄镊米消苫屈咀两恕逝怨叭览室述稗铬垛彩圾咱芬音旦毋决给糜唱漠蘸煎击瓮梨狗替媒澄埔氛晰弄粱累赛债败***郭脆盛卢诽鲁仑琵置牧繁梦察岛贾宛舟冠姥隅萌札汛叮聋奋袋害萝京口区初中语文学科教学共同体九年级主备学校:京口中学集备主讲人:季卫江课型:新授授课时间:月日授课班级:《咏鹅》、《风》、《咏柳》教案教学目标:1、有感情的朗读这三首诗。2、能理解这三首诗的意思。3、赏析这三首诗:(1)、体会意境;(2)、感悟情感和哲理;(3)、品味语言写法。教学重点:1、有感情的朗读这三首诗。2、能理解这三首诗的意思。教学难点:1、体会这三首诗的意境。2、品味语言写法。教学课时:一课时课前准备:认准字音,熟读成诵。1、给下列加点字注音曲项()丝绦()2、尝试背诵教学过程:一、《咏鹅》1、疏通字词2、初读古诗,感知大意鹅,弯弯的脖子对天唱着歌。一身白毛浮在绿水上,一对红掌拨起清水波。3、再读古诗,品味语言及情感(1)、用四个字概括这首诗的语言特色。(清新欢快)(2)赏析“曲项向天歌”。用了拟人的手法,把鹅的叫声说成是“歌”,生动形象地刻画出鹅向天高歌之态。(3)、赏析“白毛浮绿水,红掌拨清波”。“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌,