文档介绍：《一千零一夜》导读课教案教学目标:《辛巴达航海历险记》,让学生走近《一千零一夜》。。课时编号:,激发学生的阅读兴趣。教学重点:让学生感受到阅读的快乐,激发学生的阅读兴趣。教学难点:通过《辛巴达航海历险记》,体会语言文字的特点,激发学生的阅读兴趣。教学准备:多媒体课件。教学过程:课前两分钟:名言佳句擂台赛一、,小朋友们背了那么多名言佳句,可以看出你们都是爱读书的好孩子。最近,小朋友们又读了哪些书,或者正在读什么书呢?(生说所读的书名,师相机评价。)小朋友们读了这么多的书,真好。书籍是人类进步的阶梯啊!今天,老师还要向你们特别推荐一本非常好看的书——(出示句子)!:它是世界文学史上“最壮丽的一座纪念碑”!:它“在世界文学史上获得了永恒的声誉”!:多么高的评价,一定是一本非常有趣、非常好看的书。告诉大家,这本书就是世界文学名著《一千零一夜》。让我们都来熟悉一下它吧。(出示《一千零一夜》的有关介绍——录音播放)听完介绍,同学们对《一千零一夜》都有了一个整体而概括的了解,现在,就让我们一起走进名著《一千零一夜》。,它为什么叫《一千零一夜》呢?让学生根据自己的已有知识说一说。出示:《一千零一夜》的由来:古时候在阿拉伯有一个国王,他每天要选一个少女进宫,第二天早晨把她杀掉。有一个叫山鲁佐德的女孩子为了救其他姐妹,自愿嫁给国王。她用讲故事的方法让国王认识了善良。她一直讲了一千零一个晚上,讲了许多故事,这就是《一千零一夜》的由来。谁来读读这段话?指名读。:原来《一千零一夜》的名字是这么来的。这就是《一千零一夜》:出示各种版本的实物书籍《一千零一夜》。二、,里面还有很多有趣的故事。谁说说,你知道或者读过《一千零一夜》中的哪些故事?《一千零一夜》中的故事还真多啊!故事有趣吗?同学们一定都想把这么多有趣的故事读一遍,但靠课堂短短的几十分钟没办法实现大家的愿望,我们先来读其中的一篇,好吗?老师向你们推荐一篇——出示《辛巴达航海历险记》,生齐读名字。这个故事是《一千零一夜》当中非常著名的一篇。航海家辛巴达一生七次到海外经商和旅行冒险,遇到了许多触目惊心,而又妙趣横生的事情。现在,老师想请各小组(6 人一组,分9个小组