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冯卫东-大学生职业生涯规划与就业指导.ppt

文档介绍

文档介绍:新好辅导员:为学生的生涯点灯 —职业生涯规划与就业指导
教职工心理健康与人力资源开发中心主任
大学生职业生涯发展服务中心办公室主任
冯卫东博士
028-87092455;******@swufe.
艾丽斯梦游仙境
卡罗(Lewis Carroll)童话“艾丽斯梦游仙境”中的一个场景:
艾丽斯在森林中迷路了,在焦虑中遇到胖胖猫,就问胖胖猫说:“请告诉我,我该走哪条路?”
胖胖猫回答:“这得看你想去哪里。”
艾丽斯说:“哪里都无所谓。”
胖胖猫说:“那么走哪条路都可以。”
艾丽斯回答:“只要我能到我想到的某个地方。”
胖胖猫回答:“你会的,只要你走得够久。”
生涯路上常见的两个问题
内容
就业职业事业
1
新好辅导员--为学生生涯点灯
2
3
系统的职业生涯规划方法
生涯彩虹图
职业生涯(career):个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称
尼采:“如果人生没有意义,我就给人生一个意义,用自己的双手去创造一个有意义的人生”。
周:“我们活在世上,不免要承担各种责任……不过,我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责……在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人”。
我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
人在社会上生活,不免要担任各种角色。但是,倘若角色意识过于强烈,我敢断言一定出了问题。
职业生涯规划:又叫职业生涯设计,是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
职业生涯规划
就业职业事业
A选择了去一家广告公司,一年后跳槽到一家房地产公司,一年后又跳槽到一家网络公司;
B选择去了一家大型外企的人力资源部门,工作两年后被提升为经理,同时在职继续攻读人力资源方向的MBA;
C进入了政府部门,在基层锻炼了两年后回到部委工作。
A一直在就业的状态中,而B正在建设自己的职业,C开始经营的是自己的事业。
就业:为谋生工作
职业:为终生工作
事业:为献身工作
什么是幸福?
教育的目的:它为追求幸福的男男女女们提高教育给他们技能,让他们去获得寻求幸福的手段,获得寻求幸福的能力,而这个寻求幸福的能力可能是知识。
幸福生涯的灵魂归属:
(1)稳定而可持续发展的就业--就业
(2)稳定而可持续增长的收入--职业
(3)稳定而可选择的人生,稳定而可选择的生活--事业
--徐小平
生涯辅导与就业指导
目标不同
职业生涯辅导以促进个体的发展为根本目的,而就业指导更关注个体对已有发展成果的“盘点”。
职业生涯辅导着眼于个人未来的发展,就业指导更多关注学生在求职时所遇现实问题的解决。
实施对象和时间有区别
职业生涯辅导面向全体大学生的,从学生入校就开始。
就业指导一般是为毕业生或即将毕业的学生服务的,具有较强的时效性。
观点内容的差异
职业生涯辅导是帮助个人在其独特的能力、兴趣、价值倾向的基础上,进行生涯认知、生涯探索、生涯定向、生涯准备的过程与活动。
就业指导是以协助个人选择职业、准备就业、工作安置和就业后的适应为主要内容的。
从严格意义上说,就业指导是生涯辅导的组成部分

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