文档介绍：时代在进步,社会在发展,教育在改革。新课程改革像一缕春风飘进了我们每个教育者的心田。作为一名奋斗在课改浪潮第一线的青年教师,我深感自身的责任和使命。我时刻提醒自己要不断更新观念,改进教育方法,不断学****新的教育理念,进行理论与实践的整合。因此,个人自身的专业化发展就显得尤为重要,进行自我剖析,制定个人发展规划是于我个人发展来说,是刻不容缓的大事。根据自身情况,特制定个人发展规划,为自己今后的发展竖立一个明确的方向。一、自我分析我于1996年7月毕业于武汉市第四师范学校,2001年完成汉语言文学专科学业,2006年完成湖北大学汉语言文学本科学业。从毕业到现在我已奋斗在教育战线15年了,我始终坚持勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业的工作作风;坚持学****探索、创新的工作原则。自毕业以来,我一直从事着小学语文与数学的教学工作,在不断的学****和努力中,积累了一些教学的经验,具备一定的学科知识,能很好的掌握一些教学方法,对新课程的专业理论知识有一定了解,但缺少系统性、针对性和实践性,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。能够接受新的教育教学理念,并进行理论与实践的研究;善于引导学生探索合作交流,能够采用不同的教学方法进行教学。能积极参与政治理论学****使自己具备思想政治素质和职业道德素质。依法执教,团结协作,廉洁从教,以身作则。 二、个人五年发展规划 第一年(2011年) 1、认真学****新的教育理念,提高自身素质。 2、教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。 3、加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力,一学年开设1-2堂研究课。 4、积极参加继续教育培训。 第二年(2012年) 1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。 2、申报科研型教师,努力成为科研型教师。 3、继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力。 4、积极参加继续教育。 第三年(2013)年 1、积极推进素质教育,学生形成乐学,善学的局面。 2、继续加强本学科专业理论知识的学****和课堂实践能力,提升理论 水平和实践能力,更新知识结构。 3、加大课堂改革力度,优化课堂教学过程,探索适合新时期的教学模式。 4、认真研究,实践教研组工作的经验和规律,在学校领导和教导处 的具体指导下,力争摸索出一套适合我校的数学教研组的发展之路。 第四年(2014)时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势,学****教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学****提高自己的计算机水平。第五年(2015)树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中