文档介绍：读《郭洪与自主教育》有感在寒假的轻松时光里,我有幸拜读了郭洪校长的著作《郭洪与自主教育》,后来,我就再也不能做到寒假式的轻松了,教育的思考让我久久不能平静。把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,郭校长的经历如此的锲合歌中所唱。我在仰望郭校长成功的同时,我也看到了我在教育和教学上与这些大家的差距。首先在班主任工作中,我虽然也是兢兢业业的在做好本职的工作,也取得了一定的成果,但是,在教育改革和创新教育上,我还是固步自封的,基本上还是一尘不变的方法在应对不同班级不同时代的学生。在书中还谈到了自主学习和小组合作计划,并尽快寻找得力班干部,发展学习小组长,建立有效的激励机制。这些正是我在教育中遇到的困惑啊!书中还谈到自主教育要启发学生的自信,发现和挖掘学生的潜能和价值。一个合格的教师不单要教会学生怎样建造建筑物,同时还要教会学生怎样造瓦砖,并要和学生一起动手施工,教会学生建好房屋的本领。面对学生老师要做到这一切,那么老师就必须是一个务实上进的人,并且在教学过程中不断的自我创新,创新就需要不断的学习和提高,不能满足于现状。联系到自己,我也是有想学时,总是将时间用在了一些常规教学和常规管理上了,每天都在疲于应付一样,根本找不出时间来看书和提高。而书中提到了自主学习,也是我一直倡导和努力追求的,在实施中,我知道,自主学习看似老师很轻松,其实是老师把主要的精力用在了教学和课堂的设计上了,而这正是体现一个教师的能力的时候,一个有想法的老师,他的脑袋里面总有想不完的点子,用不完的方法,让学生总有一种期待,跟随着老师的步伐去体味学习的味道和乐趣。这也是需要老师不断的学习和提高才能达到的高度,所以,不管是在教学还是在教育上,跟郭校长比较,我们都有相识的想法,但是他取得了巨大成功,而我还在停滞不前,我觉得最大的差异就在与我的不学习,不提高,所以以后,我一定要抽出能用的时间,多读书,多学和实践能力,争取能有较大的改变和进步,让我们拭目以待吧!