文档介绍：膁“1530”安全警示教育记录蒁学校:学期:2014—2015第二学期班级:蚅班主任羄薀任教学科膁螇第一周莆安全教育主题:上放学安全芄(周一)蚈教育孩子上下学尽可能结伴而行。穿戴用品尽量朴素低调,不要过于招摇,避免被坏人盯上。螈(周二)蒄上下学、独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方,要走大路,远离危险的地方。不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。蚃(周三)莈在路上不与别人发生冲突,一旦发生及时报警解决。薅(周四)薃远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧。不进网吧,不要沉迷于网络。肂(周五)膈遇到暴力事件,一定要沉着冷静。采取迂回战术,尽可能拖延时间。必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。顺从对方的话去说,从其言语中找出可插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,同时获取信任,为自己争取时间。蚇教育羅效果薂教育效果较好,正确率98%。衿(要求:简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;巩固率达到100%)蚈“1530”安全警示教育记录肃学校:学期:2014—2015第二学期班级:羁班主任虿蒅任教学科蒆莁第二周莀安全教育主题:上下楼安全薇(周一)薄下课后不要拥挤,有序离开,不要在楼梯上追逐打闹。肄(周二)肀上下楼梯轻声慢步,右行礼让,不用在扶手上滑下去。蚈(周三)蚃站队有秩序,有一定间隔,不能打闹,蒃(周四)袀上下楼遇到遇到摔倒的情况,及时扶起摔倒的同学。蒆(周五)肅周末外出必须在父母的带领下,不能私自外出。外出时注意交通安全,不能骑自行车,不能做无牌照的黑出租。父母驾车外出不能喝酒,严格遵守交通法。羃教育薁效果蒇教育效果较好,正确率98%。膃(要求:简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;巩固率达到100%)莂莁“1530”安全警示教育记录薈学校:学期:2014—2015第二学期班级:袀班主任肆莆任教学科薀羈第三周蒅安全教育主题:家庭防火袂(周一)蚁液化气罐着火,应设法先关闭阀门,无法关闭时,可用浸湿的被褥、衣物等捂灭,还可用干粉或苏打灭火,火熄灭后立即关闭阀门。肇(周二)袄炒菜油锅着火时,迅速盖上锅盖灭火。没有锅盖,可将切好的蔬菜倒入锅内灭火,也可以用能遮住油锅的大块湿布盖在锅上。千万不能用水浇,因为水遇到油会“炸锅”,使油火四处飞溅。薂(周三)螂电器起火时,先切断电源,再用湿棉补或湿衣物将火压灭。电视机电脑起火,灭火时要特别注意从侧面靠近电视机,以防显像管爆炸伤人。葿(周四)薈家用电器着火,要立即拔掉插头,或拉闸断电。然后用毛毯或棉被捂盖。切记在电源切断前不要用水扑救,因为水能导电,容易造成触电事故。莃(周五)蒀房间内起火时,不能轻易打开门窗,若将门窗打开,由于空气对流作用,火势会迅速发展,形成大面积火灾。若火势已大,必须立即报火警,火警电话号码为“119”,拨打电话后,立即报告火灾地点、火势情况和自己姓名。薇教育肇效果肃教育效果较好,正确率96%。薁(要求:简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;巩固率达到100%)袀蒆“1530”安全警示教育记录螃学校:学期:2014—2015第二学期班级:蚃班主任肈袆任教学科薄蒀第四周莀安全教育主题:急救防震方法芅(周一)芄办公室:在多层楼房且装有电梯的办公室里,原地躲进办公桌底。不要进入电梯。蒁(周二)葿商店:远离大的货物展厅,这些货物可能会倒下来。螅(周三)肅车中:尽可能安全地停车——呆在车内可以免于被下落的物体击中。蹲伏于座位下,如果有东西落在车上,你将会得到保护。当震动停止下来,注意观察障碍物和可能出现的危险:破坏了的电缆、破损的道路和坍陷的桥梁。薃(周四)蚇家中:将火熄灭,远离玻璃特别是大的窗户(包括镜子等)。屋中的角落或有好的支撑的内部门道是好的避难处。较低的地面或地下室或许能提供最好的存活机会。躲进桌底或别的坚固的家具下,这不仅能给你提供防护,而且也有较大的呼吸空间。准备以下物品以备急用:新鲜淡水和应急食物、手电、灭火器。蒈(周五)螅户外:在户外时就平躺在地面,不要跑。这样会摔倒,也可能被裂缝所吞没。远离高大建筑。不要往地下走或进入坑道,这会导致被困。莀教育羀效果袇教育效果较好,正确率96%。薅(要求:简单测试,抽查10%的学生正确率不低于90%;巩固率达到100%)莁肈“1530”安全警示教育记录芇学校:学期:2014—2015第二学期班级:羂班主任蒃蒀任教学科蚆螂第五周芀安全教育主题:用电安全蕿(周一)膅认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。不用手或导电物去接触电源插座内部。不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。蒂(周二)莂不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。蚇(周三)薅电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触