文档介绍：高校医学生勤工助学若干问题及对策
随着社会主义市场经济体制的发展及高等教育体制改革的不断深化,勤工助学在全国各高校广泛开展,它符合了社会的发展和广大学生自立成才的迫切要求,既能一定程度上解决贫特困生经济上的后顾之忧,又起到了培养大学生成才的第二课堂作用,促进了大学生综合素质的提高。在全国各医学院校,勤工助学也如火如荼的开展。尽管如此,由于医学生与其它专业学生相比存在许多差异,由此产生的一系列问题,值得我们关注。 
一、医学生现状 
(一)学习任务重,空余时间少 
     相对于其它专业学生,医学生学均每学期必修课程(包括限制性选修课程)在十门左右甚至以上,一周课时高达三十五课时以上,相比其它专业同学可用于勤工助学的时间少而零碎,而很多用人单位特别是校外用人单位对时间要求相对较高。而且用人单位大多要求同学在工作日工作,而同学仅有的空余时间又集中在双休日,这就造成了同学与用人单位供需脱节。因此,医学生勤工助学相对集中于家教,节假日短期促销活动等时间要求相对较低的工作,选择余地就非常之小。 
(二)专业性强,缺乏与之相适应的岗位 
     医学生所学知识专业性强,而校内外少有能切合医学生专业,发挥医学生专业特长的勤工助学岗位。故此医学生勤工助学主要集中于一些劳力型,服务型勤工助学工作,专业知识得不到发挥,工作中成就感不强,容易让人产生勤工助学就是“做劳力”的看法,难以调动起同学参加勤工助学的积极性。 
(三)缺乏危机感 
     医学生未来职业定位相对准确,绝大部分医学生将从事医疗卫生行业,工作相对稳定,预期较好。加之医学生学业中大多奔波于“学校—医院”两点,与社会接触不足,对社会竞争认识不足,缺乏危机感。同时,医学生学制相对较长,特别是现在各医学院校
大部分为五年制,甚至七年制,八年制,往往要到“大五”、“大七”,“大八”才开始考虑工作问题,以至于在之前相当一段时间内缺乏危机感,缺乏通过勤工助学提高自身素质,增强就业竞争力的动力。 
(四)对勤工助学存在错误认识 
     1、由于医学生学习任务重,学习风气浓,容易产生勤工助学是不务正业,影响学业的想法。 
      2、当前医学专业相对热门,社会定位较高,各医学院校招生分数线都相对较高,大多数医学生自小就是班里,学校的学习尖子,容易产生天之骄子的心理;加之前文第二点所述,勤工助学岗位多集中于“劳力型”和“服务型”,使得相当一部分同学轻视勤工助学。 
     3、相当一部分同学只看到勤工助学的经济助学功能,忽视了勤工助学的教育功能,由此产生了勤工助学只是贫困生的事,与非贫困生无关的想法。 
二、 对策  
针对以上问题,结合医学生的特点和当前勤工助学实际,笔者提出以下几点对策,以抛砖引玉: 
(一)开拓适合于医学生专业特点的勤工助学岗位 
     开拓适合于医学生专业特点的勤工助学岗位,既能给学生一定经济补助,发挥勤工助学经济助学功能,又能够使专业知识得到发挥,培养学生理论联系实际的能力,将勤工助学与专业学习,理论与实践有机的结合起来。 
     1、拓展科研型勤工助学岗位 
    科研型勤工助学可以满足学生勤工助学和科研能力培养的迫切要求。组织学生参与科学研究和勤工助学的