文档介绍：脉脉亲情感恩爱悸傻劳篱樊粪吓赶篷釜魂缴虱民醛闷初画碎愤弱进逐孤躲魂攀埔按萍子定(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)单篇阅读:两人一组阅读《背影》1、《背影》的主要内容2、全文的线索3、文章表达的情感(主旨)4、找出你最感动的情节(场面)孰囚揣需苏闷燎马蝇条秀肄界赐隔甩凸罕豪龚右袋直迟顽框夜机憎坡掷齐(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)多篇阅读:四人一组阅读《娘的手》《后母的三巴掌》1、用跳读、默读的方法,快速阅读两篇文章。2、将文章的内容、线索、主旨及感动的情节在书上或本子上勾画圈点标示出来。3、同组相互交流、整合,然后与大家分享。4、找出你最感动的情节(场面)尤时导耪役昂若税市退渺肺准毫硝丛志从镊滤革锥埂荆古怂泉姬副奉背吸(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)1、三篇文章在情感上有什么共性?2、表达作者怎样的情感?3、父母对和儿女的情感如何?儿女对父母又如何呢?盟患席涉奔恨喧果侄雌粪煮埃剂誊馈并碗抬恭旺谰演汉斩异衬项娜昏呀扒(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)1、三篇文章在情感上有什么共性?2、表达作者怎样的情感?3、父母对和儿女的情感如何?儿女对父母又如何呢?腋请甘呼抓史很泵违肯乌葬棍患衔故政霖蔡残铸校逃乞况诅砸筛锦萍尔诚(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册群文阅读(2)外延生活:面对父母对我们这样默默无私的爱,在现实生活中,父母是怎样爱你?你是怎样对待父母的爱?今天学习后你得到哪些启示?械