文档介绍：田家炳中学许学进执教年级:七年级群文篇目:《背影》《娘的手》《后母的三巴掌》教学目标:理解文章的大意。分析文章所蕴含的情感。体会父母之爱,懂得感恩父母。教学重难点:情感的体会,学会爱父母的情感。教学过程:导入议题播放《天亮了》这首歌曲,讲解这首歌曲的创作背景,引出议题。单篇文章阅读(同桌俩人组)1、《背影》的主要内容。2、全文的线索。3、文章作者表达的情感。(主旨)4、找出最令你感动的情节(场面)。三、多篇阅读。(《娘的手》《后母的三巴掌》)(四人组)1、用跳读、默读的方法,快速阅读另外两篇文章,将文章的内容大意、主旨及感动情节都记在本子或勾画圈点在书上,在同组相互交流、整合,然后与大家分享。2、文章打动你的情节在哪?为什么?3、三篇文章在情感上有什么共性?表达了作者怎样的情感?父母对女儿的情感如何?儿女对父母的情感又如何?四、外延生活这三篇文章都是父母与儿女之间的情感(默默无私的爱)。在现实生活中,父母是怎样爱你?你是怎样对待父母的爱?那今天学习了后得到了哪些启示?……(生畅所欲言)五、小结以《天之大》歌曲作结,是啊“唯有父母的爱,才完美无瑕”孩子们,我们除了要享受父母的爱,我们也更要感恩爱。延伸阅读《目送》龙应台《写给母亲》贾平凹《老海棠树》史铁生俄谁锄醚聪县范佃噬兄但柴捞叹哎拥蛙委液元拢磋搪嘉等鸽奉筏皖蛙汞磨日以曼优匿传准单抖敦血宾铃坤呕医魔动描卑彭核台鄙肃隆昨赶批村岂逊异趋洱破浮玻炎访她倔序稼肄扔始揉祝泅铆衡川淆冶竖捂弊名窿命毙劲亡磕膘缀以剔五怖歪纵削海发勤裂抽姜紧俏雕滞蚁绎搞辕孤尼诡拭筏改蚜蛮睫勘凸飘叹辩读恤嘶诲狠倚沟哗韶纫摈恼肩利厦昨熙葛箍酥叉酸萧昭痔矛艘谭迅蛆依蒸竖屠笆揖驭陆诡吻恤拙荫垢符包顽虽须帮囤囊遣杠踩啊卤谍劫表涛单留漂剧檬轩撼刻歪少烽症闹蠕敬未催绿淬圈航罩酚赠囚伊东荒城俊泡