文档介绍：帮忙?!主题教育班会:初二甲班两女生A与B有矛盾,在下课期间厕所内互相打斗,之后B感到吃亏,余气未消,将此事告知在初三乙班的女生C。上午放学在教学楼正门前,C将A脸上打了一巴掌,与C同行的初三丙班女生D也在A脸上打了一巴掌,事后A告知家长找来学校理论。调查时,C说B是自己的妹妹,是“认下的”,所以要帮B出气;而D说自己与C是好朋友,所以要出手帮忙。之后C、D两人被停课反省,且A的家长还对此事不依不饶。背景案例:分析明理:1、女生C的行为是什么行为?错在哪里?2、女生D的行为是什么行为?错在哪里?3、如果你是A家长,对此事如何看待?4、如果你是老师,觉得应如何处理C、D两人?5、今后遇到你所谓的“朋友”、“姐妹”、“兄弟”有类似这样的事,你该怎么做?共同提高:一、学会与人相处。以一颗理解、宽容的心去对待你的同学,甚至是异已。怕小人不算无能,敬君子方显有德;忍一时风平浪静,让一步海阔天空。所以更不要以强凌弱,以大欺小,以多欺少。二、遇事要三思后行。要学会控制自己的情绪,冷静下来去思考,我们会发现许多矛盾、意见、纠纷实在是毫无意义。冲动是魔鬼,只能把事情搞糟、搞砸,所以一定要学会控制自己的不良情绪。三、处理事情要讲究方式方法。自己不会处理时或处理不好时,就要学会向老师、家长、社会司法力量等正当渠道求助,不要动用自己所谓的关系、朋友,只能把事情带向反面,甚至无法挽回的局面。让我们一起携手共建和谐、平安校园!