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上传人:镜花水月 2019/3/29 文件大小:44 KB

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文档介绍

文档介绍:目录工作规范 1一、培训工作规范 1二、考试工作规范 1三、教学质量工作规范 2四、学员管理工作规范 2五、教练车管理工作规范 3六、教员服务工作规范 4七、教学保障规范 5八、安全工作规范 5岗位职责 6一、驾校校长岗位职责 6二、理论教学负责人岗位职责 6三、操作教学负责人岗位职责 7四、总教练岗位职责 8五、驾校教练员职责 9六、计算机管理人员岗位职责 10七、领队送考职责 11八、安全员岗位职责 11九、安全保卫工作职责 12建中驾驶培训学校机动车驾驶培训工作规范一、培训工作规范1、必须按学校训练规定认真执行教学大纲,按学校编写的教案并认真执行《单车教学实施计划》。2、严格按照教学顺序教学。教学顺序为预备驾驶、基础驾驶训练、桩训、路训。3、必须落实别练内容和训练时间。在情况允许下,让学员体会应变和应用的驾驶训练。4、每天训练前,要组织学员列队听取“一分钟安全教育”。5、学员桩训前三天,教员必须与学员并坐指导训练,不准在车下只凭喊话或手式指导训练。6、坚守岗位,不得擅离职守等。桩训时教员确需临时离岗的,时间不得超过10分钟,并暂停训练,不得让学员独自驾驶。路训时教员确实需要离岗的,时间不超过15分钟,并停止训练,按时收车,需要加班训练的由训练队长批准。二、考试工作规范1、考试前向学员说明考试的目的、程序、内容、纪律、注意事项及补考相关事宜。2、认真协助管理部门组织的考试工作。3、及时通知和组织学员按时参加各种考试,保证到考率。4、考试前检验学员驾驶技能准考证明,并提前将学员带到指定的考点列队待考。5、学员要尊重考官,服从指挥,不得背后议论,更不得当面顶撞考官。6、对不能按期进行考试的学员,教员应在5日前报告训练队长和报考员,并由报考员向考试部门报告。7、学员补考由训练队长、报考员向考试部门约考,约考后并将考试的具体日期及时通知教员,由教员通知学员。8、学员计划外考试由教员根据学员的训练进度情况提前三天报告训练队长,通知报考员向考试部门申请批准。9、报考驾驶证的考试日期发生变化时应及时通知学员(电话通知应请学员复述)。三、教学质量工作规范1、教学技术质量。要把提高培训质量;培养高素质的驾驶员视为第一要务。2、结业考试到考率达到80%,3个科目分别达到:98%、95%、90%。3、报考驾驶证合格率要分别达到:理论90%、桩考95%、路考95%。4、教学实施“个性化”教学,把握每位学员的思想情绪,了解每位学员的要求和特点,激发其积极性。四、学员管理工作规范1、教育学员端正学车态度,树立安全意识。2、调动引导学员刻苦学****驾驶技术。3、启发、指导学员反复模拟练****4、纠正学员痼癖动作。5、组织开展学员互帮互学活动。6、严禁学员单独驾驶车辆。7、禁止学员在驾驶操作过程中吸烟、吃东西和其它妨碍训练的行为。8、禁止学员酒后练车。9、禁止学员在学车过程中不系安全带的现象发生。10、告诫学员在学车期间和学车后不要请客送礼。11、督促学员认真填写机动车驾驶培训记录,教学日志。12、培养学员驾车礼让道德。 13、每月训练前组织学员安全捡视教学车辆。五、教练车管理工作规范1、教练车证、牌照、标志必须齐全有效。2、按期参加教练车维护、综合性能检测和车辆技术等级评定。3、教练车的技术等级状况、安全和附属操纵装置(灭火器、副制动、副后视镜、副加速踏板、副离合器踏板等)应完好有效。4、教练车的车容车貌符合要求,驾驶室、车厢内不准存放杂物,保持卫生。5、轿车型教练车行李仓内不准存放学员物品。6、教练车不允许搭乘无关人员,除动作示范外,大、小货车后厢不得乘人,大货车驾驶室不得乘3人。7、教练车从停车场至训练场区间往返时,不准把车辆交学员驾驶。8、教练车必须停放在指定停车场或规定的位置,不得乱停乱放。9、教练车应按规定路线训练。10、教练员交接教练车时,要办理交接手续。对内调整时,由队长监督交接;队与队调整时,由安全员和队长共同监督交接。交接后进行登记。11、教练车驶出训练场要经过训练队长及有关部门批准,不准私自将教练车开出训练场。12、停训期间要对车辆全面检修和停驶维护,保证随时参加训练。13、训练期间发现车辆故障,不准继续使用,能排除的应排除;不能排除的应立即送修。14、不准教员之间私自借用教练车。15、教练车收车后需将钥匙交保管人员统一存放。六、教员服务工作规范1、要尊重学员。对学员要一视同仁,特别对大龄、老龄学员不得歧视。2、不准对学员体罚或变相体罚。3、不得随意停止学员训练,更不准全车停训,要认真为学员提供学车时间。4、不得安排非本车学员练车。5、对患病或身体不适的学员不得安排驾驶教练。6、由于工作失误影响学员培训的,应积极开展善后补救服务或给予特殊服务,挽回影响。7、对提出调车、调教练的学员,要积权协助学校做好调整或调解工作,不得打击报复,8、服务

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