文档介绍：高中英语教学工作总结高三英语教学工作总结按照学校的安排,本人本学年担任高三1、2、3三个班的英语教学工作,这两个班一个是美术班,一个是平行班和一个重点班。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学****基础,以便更好地“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。发挥老教师骨干作用,帮助青年教师提高科研能力。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。主要做法和成绩一、进行了英语学情分析。我所带的班级英语成绩起初均不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分)档次,而且过百分的学生几乎为零,大多学生的英语分数在及格线以下。不少学生感到英语特别难学,对英语学****比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。二、把教学计划落到实处。本年度教学工作重心即在进行基础知识的复****上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期解决问题的能力,所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复****上。三轮复****中,首轮复****是从XX年8月中旬到XX年3月中旬,内容是高一年级课本22个单元,高二年级课本20个单元,高三年级课本16个单元。对这58个单元的复****安排是第一学期复****到高三年级第6单元(XX年1月底)。课本复****安排是每单元课本复****用时1节课,优化设计1节课,英语周报1课时,单元基础知识总结和反馈1课时。平时复****中把高中英语复****语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练****和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复****巩固。 51-论文三、大量练****促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复****是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练****的形式进行学****反馈。英语周报的运用是今年教学工作的一大幸事。人教修订版高考复****版英语周报成了学生的良师,也成了我英语教学中的益友。第一学期共26期,无论是单元复****版和高中英语知识点专题版都是题目中的精品。我立足报纸,认真把握教学工作中的练****环节。论文-网-欢迎您四、扩大阅读,培养英语能力。51-论文-网-欢迎您课外阅读必不可少,这学期《21世纪学生英文报》高三版为班级大纸三分之二的学扩大了眼界。报纸兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。一些成绩优秀的学生把这些精彩的当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学****兴趣,也丰富和开拓了学生的视野。五、认真批阅学生英语作文,推荐学生优秀作品。网-欢迎您本学期为近二十个学生的英语作文进行多次单独批阅,并从中选出部分佳作为范文展出。这在一定程度上鼓舞了学生的英语学****积极性。为了不断提升自身业务水平,本人这一学期认真学****新课程标准改革的有关理念,结合我校英语组的教学理念,在英语课堂教学中完全遵循新课标的要求,对学生实施素质教育,关注学生的情感,做到以学生为主体,全面提高学生的语言素养,并以身作则,通过各种渠道学****新的知识,更新自身的知识体系,也为学生的终身学****树立了很好的榜样。为了鼓励学生,更好地激发了学生学****英语的兴趣。我经常找学生了解学****英语动态,不放过任何一次能够表扬学生的机会,学生的英语学****热情也空前高涨。另外,我还创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学****过程中的失误和错