文档介绍：《出镜记者》课程标准一、课程基本信息英文名称SpotCoverage课程编号110030420课程类型专业方向选修课课程学分2课程学时54适用专业广播电视编导、传播学先修课程电视摄像、广播电视采访后修课程电视新闻制作课程负责人课程团队二、课程性质与定位出镜现场报道是一门专业实训课。出镜记者现场报道是新闻直播报道节目中的重要组成部分,作为一种常态的报道行为,甚至可以毫无夸张地说、没有出镜记者的现场报道就不能称之为现场直播。通过本课程的教学使学生可以利用有声语言进行信息传达、具备完成新闻叙事行为的报道者的必备能力。三、:要求学生了解出镜现场报道的现状和发展趋势,掌握出镜现场报道的技巧策略。:通过各章节的学****学生可以将理论与相关知识应用到实训的中,对火灾、交通事故、犯罪等事件等做出镜记者的现场报道。:通过扎实的理论结合实践的学****毕业后能够胜任出镜记者的工作,以推动出镜报道在中国的理论研究和实践发展。四、主要内容和要求第一章出镜报道基础【目的要求】,掌握出镜报道的传播学特征。,为日后的实践打好基础。【教学设计建议】本章内容主要是了解出镜记者的特点和出镜报道的流程,并以传播学视角分析出镜记者的角色定位。【讲授内容】第一节出镜报道概念界定第二节出镜报道的传播学特征第三节出镜记者的作用【自学内容】通过阅读了解出镜记者的报道流程。第二章出镜记者现场报道的分类【目的要求】,掌握不同类型出镜记者的出镜形式。。。了解出镜报道概念界定,掌握出镜报道的传播学特征。【教学设计建议】对于现场报道的分类,可以通过分解目前电视台出镜现场报道的一些视频资料加以讲解。【讲授内容】第一节出镜记者现场报道的分类方法第二节记者出镜报道法则【自学内容】通过阅读了解出镜记者的分类情况。第三章出镜记者现场报道的传播方式【目的要求】,掌握静态报道与动态报道的报道特点。。。【教学设计建议】结合网络新媒体的影响讲解出镜记者报道的传播方式的历史变化。【讲授内容】第一节录像型现场报道第二节直播型现场报道第三节静态报道与动态报道【自学内容】自我总解出镜记者现场报道的几种形式。第四章出镜记者现场报道的准备【目的要求】,能够核实信息深入采访。。【教学设计建议】可以结合一次出镜报道实践对学生进行相关安排。【讲授内容】第一节广义范围的信息收集第二节狭义范围的信息收集第三节准备的步骤【自学内容】要求学生做一段出镜记者的视频。第五章出镜记者有声语言表达技巧【目的要求】,掌握现场报道新闻的语言特点。。。【教学设计建议】可以结合一次出镜报道实践对学生进行相关安排。【讲授内容】第一节出镜记者现场报道的新闻语言特点第二节出镜记者有声语言表达技巧【自学内容】要求学生做一段出镜记者的视频