文档介绍：教学教研工作
[2008]1号
沂南三中 2008年2月
沂南三中2008年教学工作计划
2008年我校教学工作的基本思路是:以全省中小学素质教育工作会议精神为指导,认真学****和贯彻落实县教育局教学工作会议精神,按照县教研室《2008年工作计划要点》的要求,以全面提高教育教学质量为中心,以课堂教学改革为切入点,深化教学研究,全面推进新课改实施,进一步提高教学管理的精细化水平,加强学生创新精神和实践能力的培养,促进学生全面发展和主动发展,努力开创我校教学工作的新局面。
一、大力加强教学管理,全面提高教学质量
1、进一步规范办学行为,使学校教学工作健康有序地开展。学校要认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》,全面规范办学行为,严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、招生等管理规定。按照国家《义务教育课程设置实验方案》和《山东省义务教育地方课程和学校课程实施纲要》的要求,认真抓好国家课程方案的贯彻落实,严格按照国家课程方案组织教学,确保开齐课程,开足课时,开好综合实践活动课程、地方和学校课程,积极稳妥地开发校本课程,扎扎实实地推进素质教育地实施。
2、进一步强化措施,努力提高教学管理的精细化水平。教学常规管理是教学工作正常开展的基本保证,也是抓好教学工作的永恒重点。本学年学校要进一步修订和完善《教师评价方案》、《教学常规》和《学生学****常规》等管理制度,加强
“六认真”的落实:即认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织质量监测和认真组织学生课外实践活动。积极探索教学过程细化、量化的管理办法,形成有效的常规管理体系,指导教师认真落实备、教、批、辅、考、研各环节的具体要求,扎实有效地把教学常规落到实处、细处,向过程管理要效益。
3、不断创新评价方式,强化教学质量的监控。根据省市县有关指导意见和要求,针对学校实际,努力探索对教师、学生的综合发展情况的多元评价考核办法。进一步加强日常教学质量单元检测管理,充分发挥单元检测的诊断性功能,指导学校组织好期中、期末考试,不断探索学业成绩评价的新思路,及时反馈教与学的信息。坚持教学质量抽测制度,每学期积极组织教学质量集中抽测,建立起严格的教学质量监测和考核评价体系,促进教学质量大面积提升。
4、加强学生特长培养与毕业年级的复****迎考工作。根据毕业年级学生的特点及特长发展要求,依据学科课程标准,加强学生对知识与技能的学****指导,加强社会实际与学生生活的联系,努力提高学生的学****效率,促进学生特长发展,提升学生的综合学业水平。
二、以课堂改革为中心,细化措施,切实提高教师的课堂教学水平
5、进一步转变教师的观念,提高教师实施素质教育的自觉性。教学是师生共同交往和共同发展的过程,教师的观念直接决定着教学的有效性。为此,教师必须确立课堂教学的“四个意识”:一是教师要有对象意识,必须在“一切从学生实际出发”的思想指导下从事教学活动;二是教师要有主体意识,树立以学生为主体的观念,尊重学生主体地位,发挥学生的自主性和创造性,培养学生学****的内驱力;三是教师要有效益意识,教学设计与教学实施要从效益出发,进行适时的调控;四是教师要有反思意识,不断反思自己的日常教学行为,不断追问自己的教学是否高效。
6、大力推进课堂教学改革,促进教师课堂教学方式方法的根本转变。今年是县教研室确立的课堂教学改革深化