文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羀16水上飞机蚁主讲教师:新沂市新安小学孙桂萍膆教学提示袅教学说明:本文是一篇科学童话。作者用拟人的手法,形象地介绍了水上飞机的广泛用途,向学生展现了科技新成果。课文故事性强,清洁饶有趣味,语言生动活泼,是加强语言训练的好教材。蚃教学目标:、流利,有感情地朗读课文。。理解由生字组成的词语。,激发学生从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。肇教学流程芇板块一:导入新课羄同学们好!上个学期,我们从语文课本上认识了一种新型的飞机——航天飞机,知道了这种飞机不仅能在茫茫的宇宙中飞行,它还具有释放和回收人造地球卫星的特殊本领。其实,飞机是个大家族,今天,我们再来认识一种飞机[课件出示:水上飞机],水上飞机是什么样子的?他又有哪些特殊的本领呢?肂板块二:,按照屏幕上的要求,自读课文。[课件出示自学要求:①把课文读正确,读通顺。②想一想,水上飞机是什么样子的?他有什么特殊的用途?]肅2、刚才,我们读了课文。你们看,这里有一些生字新词,你能又快又准地读好吗?先自己试一试。肂[课件出示:读准下列词语的字音。薂货轮究竟救援迅速茫茫薈森林输送佩服遥远渐渐]肆(跟老师把这些词语读一遍。注意“迅速”的“速”是第四声,请跟老师再把这个词语读一遍。)蒄这里,还有两个多音字,请分别给它们选择正确的字音。[课件出示:给加点的字选择正确的字音。]羁nànnán困难遇难莈xiángjiàng投降降落膇([出示:词语]选对了吗?请跟老师一起大声地读一遍。)薃3、词语我们都认识了,请大家给课文标上小节号,看看课文的哪个小节具体描写了水上飞机的样子?是课文的第一小节,对吗?哪几个小节具体写了水上飞机的特殊本领呢?我想,同学们也一定找出来了,是课文的二至八小节。自己把课文再读一读。莁4、指导写字:这些是本课的生字。聿[课件出示:鸥货喂护迅速援佩送森]羅(“货”的第四笔是“撇”。“援”的右半部分较难写,请大家伸出手指一起跟着屏幕上书空。)羅5、[课件出示]屏幕上有一些词语,请大家拿出自己的本子,把下列词语抄写一遍,注意写得正确、美观。[插入FLASH写一写]袀货轮究竟救援迅速茫茫蝿森林输送佩服遥远渐渐羆板块三:精读感悟肄(一)学习第一节蒃1、通过刚才的学习,我们知道“水上飞机”是一种新型的飞机。他长得什么样子的呢?下面,我们就跟着小海鸥到茫茫的大海上去看一看。请大家打开语文书,自己读读课文的第一小节。用横线画出有关语句。[课件出示:水上飞机是什么样子的?用横线画出有关语句。]蕿2、找出来了吗?[课件出示:课文的第一节并将“白色船体的两边长了两个大翅膀”字体变色]我们一起来读一读。肈3、[课件出示:水上飞机图]这就是水上飞机。你看,这种飞机最初是受飞船的启发而发明的。因此,他的形状像船,身体的两边还长了两个大翅膀。(将“船体”和“两个大翅膀”的字体加点)我们把小海鸥看到的“水上飞机”奇特的样子再给大家描述一下,好吗?膂4、当小海鸥第一次看见这条奇怪的大船时,感到非常——(好奇),当时,他的心里是怎么想的呢?读![课件出示]要注意读出奇怪和疑问的语气。再试一试。(将相关的句子变色)羃小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船