文档介绍：:..广西医科大学教育综合改革方案(2015-2020年)2017年4月广西医科大学目录一、总体思路 3(一)指导思想。 3(二)改革目标。 4(三)基本原则。 4二、改革任务 5(一)创新人才培养机制体制,全面提高人才培养质量。。。。。。。。。。。 ,保证质量,构建教育国际化培养机制和环境。 ,推进思政工作模式改革。 32(二)深化人事体制机制改革,激发办学活力。。。。。 44(三)深化高层次人才管理改革,推进高水平人才建设。。。 ,形成坚实的整体攻关力量。 50(四)深化科研体制机制改革,提高科技创新能力。。、调整、评估机制。 ,促进科研协同创新。 ,完善基础研究平台体系。 ,服务地方经济社会发展。 ,创新社会服务模式,打通科研成果转化通道。 62(五)深化医疗服务体制机制改革,增强服务社会水平。。。 ,提升医院服务效能和水平。 67(六)深化运行机制改革,提高行政运行效能。、流程简洁的行政办事机制。、讲求实效的运行机制相关规定。。。 74(七)深化监督机制改革,健全长效监督体系。 ,完善学校管理和监督平台。 ,加强教职工参与民主管理和监督职能。 ,以作风建设推动各项事业发展新局面。 ,营造舆论监督的环境氛围。 ,确保权力依法科学正确行使。 ,强化“两个责任”落到实处。 83三、组织领导 85(一)解放思想,统一认识。 85(二)加强领导,精心组织。 85(三)争取支持,助力改革。 85广西医科大学教育综合改革方案(2015-2020年)为深入贯彻落实党的十八大、十八届历次中央全会精神,根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的总体部署以及《广西壮族自治区人民政府关于深化高等教育综合改革的意见》(桂政发〔2015〕6号)和《关于确定我区高等教育综合改革首批试点高校的通知》(桂教政法〔2015〕3号)的文件要求,结合广西医科大学实际,制订本方案。一、总体思路(一)指导思想。坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕自治区党委、政府的战略部署,以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届历次中央全会和系列重要讲话精神,以国家全面深化教育改革、实施创新驱动发展战略和“健康中国”战略为重大机遇,把学校改革发展放到全国以及广西的社会经济发展和民生福祉改善之中,勇于担当自治区“两个建成”目标实现的践行者,围绕国家和自治区在新常态下对人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的要求和使命,结合2016年全国科技创新大会、全国卫生与健康大会精神以及全区创新驱动发展大会精神,以学校发展定位规划(2015年-2020年)为指导,坚持立德树人,质量提升为根本,解放思想,深化改革,抢抓机遇,培养“顶天立地”的各类高素质医学人才,努力建设成为特色鲜明,优势突出,具有一定国际影响力的国内一流地方医科大学。(二)改革目标。以建设特色鲜明,优势突出,具有一定国际影响力的国内一流地方医科大学为总体目标,重点开展教育教学、人事机制体制、高层次人才管理、科技机制体制、医疗服务机制体制、行政运行管理机制、监督机制体制七大板块改革。牢固树立创新发展理念,坚持以问题为导向,强调系统性顶层设计,破除制约学校发展的体制机制障碍,激发学校办学活力和