文档介绍：《春季星空》教案下面是小编为大家提供的《春季星空》教案,欢迎参考!青岛版小学科学五年级下册:《春季星空》教案认知目标:1、能用图画描述出北斗七星的形态特征;能应用已有经验对星座变化规律进行预测;在长期的观察活动中培养记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。2、能参与探究四季星空的中长期科学探究活动;体验与他人合作的乐趣;善于听取他人的意见;做到尊重科学、尊重证据。3、了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及变化规律;了解不同季节、不同时刻星座变化是有规律的。拓展性目标:使学生能持之以恒地进行观察星座。教学准备:学生准备观星记录表、搜集有关星空的文字及图片资料。教师准备有关四季星空的音像资料、图片。活动时间:1课时活动过程:谈话引出问题:四季星空中闪烁的星星有没有变化?活动一:1、学生交流各自的观察记录,谈谈自己观察中遇到的问题与困难。2、引导学生将北斗七星的样子画下来。要求:在画图的时候要注意用方向标进行标示。学生可以选择自己喜欢的方式,或者自由组合成合作学****小组进行整理。3、观察结果进行初步整理。4、对观察记录进行分析:从东到春,星座在一天之内和从东到春是怎样变化的?5、学生交流、表达。形式可以多样。活动二:1、提出问题:无限的宇宙蕴藏着无数的奥妙,让我们继续将观察活动进行下去。在继续观察中,你有什么问题吗?2、引导学生汇报实际情况。3、问题:你有兴趣研究一下别的星星吗?让我们选定新目标进行探索好吗?请同学们预测:从春天到夏天,北斗七星会发生什么变化?春季其他星座会发生什么变化?将预测的结果画出来。展示学生画的预测图案。自由活动:1、让学生进行寻找北极星的活动。不管学生用什么方法,只要找到就可以。2、评价:让学生对自己的一系列探索活动进行评价。拓展活动:用激励性语言激发学生的探究欲望,使学生能持之以恒地进行观察。