专题：社会主义荣辱观.doc

文档介绍：专题:社会主义荣辱观初三政治教案专题:社会主义荣辱观目的:帮助学生树立社会主义荣辱观,以知耻明礼重点:了解社会主义荣辱观的内涵和要求难点:社会主义荣辱观与教材的结合与分析过程:【时政热点】2006年3月“两会”期间胡***总书记在看望全国政协委员时强调指出:广大干部群众特别是青少年要树立社会主义荣辱观,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢***逸为耻。这“八荣八耻”对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求。界和广大青少年中引起强烈反响。【与教材知识的结合】一、。科学发展是协调的发展,协调的发展就包括物质文明与精神文明相协调、经济建设与道德建设相协调的问题。因为社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有物质文明、政治文明和精神文明协调发展,才是中国特色社会主义,才能满足人的全面需要,促进人的全面发展。本文来自依法治国和以德治国相结合,提高公民的道德水平有助于公民自觉守法、护法。。世界经济全球化竞争是全方位的竞争,它体现在经济、政治、科技、军事、文化等各个领域以及每一个领域的各个环节,但归根到底,起决定作用的还是人的竞争,即人的素质、民族素质的竞争。一个民族是否具有奋发进取、昂扬向上的民族精神,是其在全球化激烈竞争中能否取胜的关键因素之一。丧失国家意识、缺少民族特性和认同感以及民族精神的民族一定会在全球竞争中处于下风。展是在全球化背景下进行的,中国的发展离不开世界。这是由于全球化带来的全球经济的联系在进一步加强,中国已经深深地融入这一体系中,中国经济已经是世界经济一个有机的组成部分。但同时我们要看到,中国的发展并不从属于全球化,或者说并不依附于全球化,而是独立的、自主的发展。以国家为本体的发展强调的是发展的独立自主性、民族创新性和发展的民众性。我们要想立于世界民族之林,就必须树立社会主义荣辱观,更加突出我们民族的特性。。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是当代中国最基本的国情,除尘滤布从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。4。树立社会主义的荣辱观是完善社会主义市场体制的必然要求。社会主义