文档介绍：第四课探究世界的本质
。材料题主要考查尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系。材料题主要考查的还有世界的物质统一性,即物质决定意识,要求一切从实际出发,并且多与意识的作用相结合。
:物质与运动的关系、规律的客观性与普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
中国经济发展方式的转变,产业结构的优化,人与自然的和谐是最近几年高考的主题。所以,立足物质世界的客观性,把尊重主客观规律与发挥主观能动性结合起来分析社会的协调发展、经济发展方式的转变、低碳社会建设、包容性增长便成为考查的重点。
①物质②物质性③意识所反映④客观实在性⑤固有属性和存在方式⑥承担者⑦变化和过程⑧无条件的⑨有条件的⑩绝对运动与相对静止⑾本质的、必然的、稳定的⑿客观性⒀遵循规律⒁条件和形式
重点提炼:
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
①物质不依赖于人的意识,认为世界的本原是物质。
②物质能为人的意识所反映,属于可知论。
③唯一特性是客观实在性。
原理内容:自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观物质性。人的意识也是社会的产物。因此世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论:世界的物质性要求我们想问题、做事情要立足客观物质世界,尊重世界的物质性,做到一切从实际出发。
哲学的物质概念
拓展深化:
物质
物质的具体形态
区别
①物质所概括和抽象的是具体物质形态的共同特征。②物质是不生不灭、永恒存在的。③物质是一个共性问题,是看不见、摸不着的
①物质的具体形态除了具备物质的唯一特性以外,还有其自身的个别属性。②具体的物质形态是有生有灭的
联系
①物质和物质的具体形态是共性和个性,一般与个别、抽象与具体的关系。②物质是从物质的具体形态中概括出来的,是万事万物的本质属性。③如果离开物质的具体形态,就没有物质。可见物质只存在于物质的具体形态中,而万事万物即物质的具体形态则是物质的具体表现
客观实在
客观存在
区别
客观实在是指不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象
客观存在是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象
联系
客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象
【误区警示】
误区1:世界既是物质的,又是意识的。
评析:从现象上看,世界上确实存在物质现象和意识现象。世界的本原是物质,那种认为世界既是物质的,又是意识的观点属于哲学上的二元论。
误区2:自然界是物质的,人为世界是意识的。
评析:自然界先于人类而存在,具有客观物质性。人为世界的产生是改造客观物质世界的结果,离开客观物质世界,不可能产生人为世界,故人为世界同样具有客观物质性。
2010年8月5日,针对我国上半年能耗有所上升的现实,工业和信息化部向社会公告18个工业行业淘汰落后产能企业名单,这些企业的落后产能必须在2010年9月底前关闭。这18个工业行业2010年淘汰落后产能共涉及企业2 087家。
请你从世界的物质性角度分析我国为何淘汰落后产能企业?【思路分析】此题主要立足世界的物质性内容来分析,所以我们应该从自然界的物质性、人类社会的物质性以及物质与意识的关系来分析。