文档介绍：泉州市鲤城区教育局文件泉鲤政教〔2017〕42号泉州市鲤城区教育局关于举办2017年鲤城区学校德育优秀论文评选暨第三届德育论坛活动的通知各中小学、幼儿园:为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学****贯彻****总书记系列重要讲话精神,扎实推进社会主义核心价值观培育践行,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,加强德育队伍建设,不断提高德育工作的针对性和实效性,总结全区各学校德育工作经验。经研究,决定开展2017年鲤城区学校德育优秀论文评选暨第三届德育论坛活动。现将有关事项通知如下:一、参加对象 凡在我区从事中小学、幼儿园教育教学工作,积极参与学校德育工作研究的教育工作者均可参加。二、:智慧德育德育是对学生进行思想、政治、道德和心理品质的教育,是学生健康生长的条件和保证。所谓智慧德育,就是要求教育工作者在德育的过程中,用智慧将科学的方法和艺术的手段结合起来,从而达到教育的真正目的。有专家指出:智慧的精髓是要求教师具备爱心、真诚和宽容;智慧德育的表现是要求教师做到灵活、机智和艺术。作为一名教师,面对教育发展的要求,必须化“灌输德育”“形式德育”为“艺术德育”“智慧德育”,用智慧德育真正促进未成年人道德生命的健康成长。德育过程中,如何树立智慧的教育理念,营造智慧的教育环境,选择智慧的教育内容,创设智慧的教育方式,实施智慧的教育评价,值得广大教师深入研究。:通过文明校园创建活动,突出社会主义核心价值观通过文明校园创建活动,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程。以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德师风建设,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作,把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。:抓好养成教育,促进德育发展良好的****惯影响人的一生,为积极探索中小学生和幼儿****惯养成教育的内容、方式方法和途径,培养小学生和幼儿的良好行为****惯,为学生的一生幸福奠定坚实的基础。抓好养成教育才能使学生成为表里如一,言行一致的人,因此,只有加强养成教育,注重培养学生的良好道德****惯,才能达到培养学生的道德素质,促进其终生发展。根据《泉州市鲤城区教育局关于转发〈关于进一步加强中小学生行为****惯养成教育的通知〉的通知》,结合实际教育教学活动、班主任工作、学校管理等,思考探索如何融合倾听、思考、提问、合作、读书、书写、评价、动手操作、收集资料、完成作业等学********惯;如何渗透诚信、尊重、守时、感恩、节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生等行为****惯,创新有效的德育方法,促进学生良好品德的养成,切实推进学校养成教育工作制度化,规范化,科学化,全面提升学校教育教学管理水平。:加强劳动和生态文明教育,全面提高学生综合素质加强学生生态文明教育,在培养正确的价值观念观的基础上,大力弘扬生态文化,教育学生理解人与山川河流、森林草原、昆虫鸟兽存在的意义。结合劳动教育理论研究和实践探索,完善实施劳动教育的有效方法和途径,建立课程规范、资源丰富、模式多样、机制健全的中小学劳动教育体系,增强学生实践能力和社会责任感。:探究核心素养中的德育因素在教育部印发的《关于全面深化课程改革落