文档介绍：:..孙塬小学“慈善文化进校园”活动总结我校为传播慈善文化,传承慈善爱心,构建和谐社会,促进积极向上的慈善文化渗入到学校的教育内容中,推广慈善理念,开展师生、教工、同学之间的互助互爱等慈善活动,特开展“慈善文化进校园”活动。一、成立“慈善文化进校园”组织机构组长:刘勇琦副组长:冯科许改侠成员:石妮李雪梅阴秋利雷润莲阴军宁王苗李华情姚苗李芳娟王雪丽白爱好张漫丽二、《慈善读本》,普及慈善知识。《慈善读本》以学生喜欢的故事和图片为表现形式,阐述慈善与责任、爱与责任、助人与分享、爱与力量等慈善主题,寓教于乐,重在感化和熏陶,有利于促进学生树立正确的人生观、价值观。各年级利用《慈善读本》,将慈善内容引进课堂,组织学生学****召开班会、座谈会等形式的活动,交流阅读读本的体会和感悟,让慈善的理念在青少年心中生根发芽。,倡导慈善行为。各班根据具体情况,结合《慈善读本》学****视情组织开展一些适合学生特点的公益性活动,将“慈善文化进校园”活动与“弘扬民族精神”教育、“感恩·奋进”教育和学雷锋活动有机结合起来,通过开展活动,鼓励学生参与慈善活动,进一步培养广大小学生尊老爱幼、扶贫济困、礼让谦逊、宽容感恩的良好品德和社会责任感,努力做到“胸有善心,口有善言,眼有善景,手有善行”,让人人参与慈善成为一种校园新风。,弘扬慈善文化。以“慈善文化”、“慈善教育”为主题,通过认真阅读《慈善读本》,引导学生把自己对慈善事业的所思、所历、所感记录下来,挖掘周围感人事迹以及发生在身边的真实慈善故事,抒发自己对“慈善”、“慈善文化”、“慈善教育”的理解、感悟或启发,也可以谈谈对《慈善读本》的评价或意见。鼓励受助学生通过抒写亲身经历,分享受助的喜悦和感恩的情愫。三、活动过程有条不紊(一)宣传动员通过国旗下讲话,校园广播向全校师生发出倡议并向全体学生发放“倡议书”。(二)组织实施1、各班认真组织宣布此活动意义,宣读活动倡议书,积极营造浓厚的慈善教育氛围。通过张贴爱心故事、爱心词语牌及爱心书画,办慈善教育板报和宣传栏,在教室墙壁悬挂以爱为主题的连环画,让学校充满慈善感恩教育的氛围。2、各班制订了活动实施方案,每周通报活动进展情况。学校主要通过课堂实施慈善教育,将慈善教育纳入课程计划,通过各科课程挖掘慈善教育因素,渗透慈善教育。各班分别开展了慈善主题班会活动,把“学会感恩”作为一个主要的德育主题,