文档介绍：螁课题:家,温馨的港湾课型:预****展示主备:杜营使用时间:2012-10-13聿【学****目标】蒇情感态度价值::明确孝敬父母的原因,:【学****重难点】薇重点∶如何孝敬父母是重点。袅难点∶正确认识父母的养育之恩是难点。羁【学****过程设计】袀一、我来学蚇【搜一搜】1、查找和回忆古今中外关于“家”的相关描述:芆(1)诗词表达:蚃(2)歌曲表达:虿(3)文学名著。螆【想一想】2、中国是礼仪之邦,“百善孝为先”。自古以来“孝”备受重视,甚至提高为“孝道”。请大家通过多种途径,对比中国古今“孝”的论述,了解中国“孝”内涵的变迁。蚇(1)古代对“孝”的论述:膁(2)现代对“孝”的发展:蚂二、教材研读袆问题导学------螄为什么要不忘父母养育恩;袃2、怎样用实际行动孝敬父母。蒁三、成果汇报,达成共识蚆【教学内容分析】蒃本单元以"爱"为情感主线,从爱家庭上升到爱国家,从与父母平等沟通到维护民族大家庭的团结。本单元以爱小家(家庭)和爱大家(国家)为教育主题,引导学生感受家庭生活的温暖,体会父母对自己的关爱,能够孝敬父母和长辈,与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活。既而转化为实际的行动是本节课的出发点与落脚点。【课堂环节预设】蚁一、教材研读腿自我梳理教材8分钟肆二、成果汇报,达成共识5分钟袁集中梳理明确重点葿三、分组交流20分钟艿自主探究合作交流膃展示提升薃四、达标测评7分钟羆膅薅芀肆薆肃罿肆羇螄肂膆膃膂螀芆薄三、分组交流羄1、畅所欲言蕿我们同学当中有的来自于优秀的班级,那你希望我的新集体是如何的呢?我想每位同学对新集体的期望是不同的,下面请大家谈一谈“你心目中的班集体”蚀思考:①用三个词描绘你最喜欢的班级,并说出自己的理由。羅②希望自己生活在什么样的班集体中。为什么?芈自我梳理达标闯关艿【教学方法】薄案例分析法——有利于学生更好地理解教材的知识,提高分析问题的能力。肁问题讨论法——可以激发学生的学****兴趣,活跃学生的思想,便于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生口头表达能力,有利于帮助学生对知识的理解等。芁【教师课堂用语】荿团结就是力量,集体的力量大,创建好新集体是非常重要的。羅如果说社会像一片广阔的大海,那么我们的班集体就像是大海中的一朵浪花而在做的每位同学就像是其中的一滴滴小水珠。可别小看这小水珠的力量,没有它就不能形成广阔的海洋。螃3、一滴红颜料,可以染红一杯清水。同样的道理,一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;一个人做了坏事,则会给集体抹黑。踏入初中生活,一个新集体将会在我们手中诞生,让我们一起行动起来,用自己的双手创造一个我们为之自豪的集体。肀蒈【拓展延伸】莆与父母相处的十条建议芁1、自己事情自己办,不给父母添麻烦衿2、艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿薈3、家务劳动帮着干,多为父母减负担袇4、思想学****勤汇报,恳求父母多指点莂③你认为建立一个优秀的班集体,下面几个方面的特点是:薂同学关系:蚀师生关系:莆学****风气:肄班级氛围:莁个人奉献:蝿班干部队伍:螇班规:薂④请你根据以上几个方面特点,对建立优秀的班集体的重要性进行排序膀()同学关系()师生关系()学****风气()班级氛围()个人的奉献()班干部队伍()建立班规衿个人感悟:快乐、融洽、温暖、幸