文档介绍：二课活动总结本文是()工作总结频道为大家整理的《二课活动总结》,供大家学****参考。二课活动总结二课活动总结第一篇二年级二课活动总结2009——2010学年第二学期孙向海大沈屯小学二年级二课活动总结2009——2010学年第二学期丰富多彩的课外活动可以增强学生的语文素养,同时也能极大地充实学生的学****生活,让他们感受到学****的乐趣。本学期依旧以培养学生的读书兴趣和提高学生的读书能力为主,设立班级读书角,平时在鼓励学生积极踊跃的借阅的同时,教育学生珍爱书籍,养成良好的读书****惯,当然读报活动也融入其中。另外,紧密结合语文教学,开展语文实践活动。如:教师节(或国庆节)组织学生收集相关的诗歌,进行小型的诗歌朗诵会;学完查字典进行查字典比赛;征集环保广告牌、广告词;内容丰富手抄小报、剪贴小报展;读书读报故事会等等。这样在活动中,训练学生动脑、动手、动口的能力,使语文教学得到拓展和延伸。以上,是为本学期制定的教育教学计划,当然在实际实施的过程中还会不断地完善和改进,希望本学期的工作开展得有声有色。兴趣的激发和培养有赖于知识掌握的深度和广度,多尝试、多练****能使知识基础不断地扩大和加深。学生的知识越多、越牢固,产生兴趣的可能性就越大,随着知识的不断丰富和深入,兴趣也就越来越浓。本学段从提高学生的综合素质出发,在“听、说、读、写”等诸多方面进行了多方面的课外活动。特将进行的情况总结如下:【二课活动总结】一、口语表达能力训练活动。如举行了“故事会”“演讲会”“朗诵会”“古诗背诵比赛”等,这些活动的开展,提高学生语文学****的兴趣,加深对课外读物的理解,培养学生流利讲普通话的能力。就形式来说,组织FLASH故事会,即边动画,边讲故事,把语言和具体形象结合起来,增强直观效果。(主要是以”环保”为话题);如开展“每日一讲”活动,让学生轮流上台演讲,内容不限,以锻炼学生的思维能力和当众表达的能力。二、写作能力训练活动。举行了“作文比赛”“课外读文”“剪报、辑报、办报”等活动。这些活动不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,提高阅读兴趣,培养自学能力和****惯,还帮助学生巩固课内学****的语文知识,提高阅读和写作能力。如组织学生开办手抄报《语文小报》开辟字谜、文章病院、古诗欣赏、格言警句、优秀作文、读书方法等栏目。帮助学生丰富知识,提高分析、欣赏能力。三、语文讲座活动。用讲座的形式介绍一些有关的语文知识。举行了“语法讲座”、标点趣话”、“阅读欣赏”、“怎样写话题作文”等活动。内容通俗、浅显,注意了趣味性,尽可能结合学生实际举例,根据需要采用挂图、PPT配合。四、语文游艺活动。举行了“成语接龙、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏”等活动。通过游艺活动为学生提供思维活动的材料,在创设解决问题的情境中培养了学生思维的灵活性、逻辑性和创造性;另一方面提供学生说话的机会,在有效的谈话中发展了学生的语言。五、存在的问题:由于场地和时间的关系并不是所有学生都能得到训练和提高,今后将尽可能多给大部分学生提供机会。采用的形式有时候不能很好调动学生的积极性,今后要尽可能的降低活动的难度,让学生大胆参与。总之,以上活动的开展,既丰富学生课余生活的内容,又能培养学生的创新精神和实践能力打下了坚实的基础。今后将继续利用本学科的特点,对学生进行情感的熏陶,高雅情趣的陶冶。第二课堂活动总结二课活动总结第二篇【二课活动总结】生物第二课堂活动总结李淑霞俗话说“兴趣是最好的老师”。生物学****也不例外,培养学生浓厚的学****兴趣是取得良好学****效果的重要因素。本学期我所带的七八两个年级进行的第二课堂活动开展得有声有色,圆满地达到了培养学生学****生物兴趣的目的,取得了良好的成绩。,能进一步消化课堂所学知识,并扩大知识面和提高深度难度,所以第二课堂是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识,而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。、因材施教的场所。第二课堂是面向有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生,让他们在活动中得以提高、巩固兴趣、发挥特长,以他们为主参与各项竞赛,起到榜样作用。对于学****有困难,思想品质有缺陷的学生,注意发挥他们一技之长、培养好的学****品质,密切师生关系,沟通情感,以减缓课堂教学的压力,淡化他们的消极情绪和负面影响,起到很好的教育效果。。在了解民族风土人情的同时对水资源合理的应用有更新的认识。。如蝴蝶标本形态颜色各异,与自然选择与地理隔离有密切的关系;许多科技论文都可用来很好地解释生物课上遇到的难题。。由于第二课堂活动不仅有室内的理论学****而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学****数学